如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( 。
A.f(2)<f(1)<f(4)B.f(1)<f(4)<f(2)C.f(2)<f(4)<f(1)D.f(4)<f(1)<f(2)
D
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如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( 。
A.f(2)<f(1)<f(4)B.f(1)<f(4)<f(2)C.f(2)<f(4)<f(1)D.f(4)<f(1)<f(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省衢州一中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( )
A.f(2)<f(1)<f(4)
B.f(1)<f(4)<f(2)
C.f(2)<f(4)<f(1)
D.f(4)<f(1)<f(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)中學(xué)高一(上)10月段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( )
A.f(2)<f(1)<f(4)
B.f(1)<f(4)<f(2)
C.f(2)<f(4)<f(1)
D.f(4)<f(1)<f(2)

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如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則( )
A.f(2)<f(1)<f(4)
B.f(1)<f(4)<f(2)
C.f(2)<f(4)<f(1)
D.f(4)<f(1)<f(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果函數(shù)f(x)=-x2+bx+c,且對(duì)稱軸為直線x=2,則


  1. A.
    f(2)<f(1)<f(4)
  2. B.
    f(1)<f(4)<f(2)
  3. C.
    f(2)<f(4)<f(1)
  4. D.
    f(4)<f(1)<f(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)(1,13),且函數(shù)對(duì)稱軸方程為x=-
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(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點(diǎn),其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)(1,13),且函數(shù)對(duì)稱軸方程為x=-
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點(diǎn),其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)(1,13),且函數(shù)對(duì)稱軸方程為x=-
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點(diǎn),其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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