如圖，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則：


A.W1= W2，η1=η2
B.W1= W2，η1<η2
C.W1< W2，η1>η2
D.W1> W2，η1<η2
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　�。�?
A、W1=W2 η1=η2B、W1＜W2 η1＜η2C、W1＞W(wǎng)2 η1＞η2D、W1＜W2 η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則：

  A.W1 = W2，η1 =η2         B. W1 = W2，η1 <η2   

C. W1 < W2，η1 >η2      D. W1 > W2，η1 <η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

9、如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把質(zhì)量相同的一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，比較兩次做功W1
＜
W2和機(jī)械效率η1
＞
η2（選填：“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面勻速豎直提到二樓，用甲滑輪所用的拉力為F1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所用的拉力為F2，機(jī)械效率為η2．已知輪重小于沙子的重力，若不計繩重、輪與軸摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級3月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則

A．W1 < W2，η1 >η2B．W1 = W2，η1 <η2
C． W1 = W2，η1 =η2 D．W1 > W2，η1 <η2

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則

A．W1 = W2，η1 =η2B．W1 <W2，η1>η2
C．W1 < W2，η1 <η2D．W1 > W2，η1 <η2

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科目：初中物理 來源：2011屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的

總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（    ）

A．W1 < W2，η1 >η2B．W1 > W2，η1 <η2
C．W1 = W2，η1 =η2D．W1 = W2，η1 >η2

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市九年級10月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則

A．W1 = W2，η1 =η2

B．W1 <W2，η1>η2

C．W1 < W2，η1 <η2 

D．W1 > W2，η1 <η2

 

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