如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是:


A.整理器材,結束實驗   
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值   
C.分析數(shù)據(jù),得出結論   
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是:(  )

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5、如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A,IB=0.26A,則IC的大小為(  )

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如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是( 。

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如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為0.4A、0.2A、0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是
 

A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值.

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如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A.B.C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(   )

A.整理器材,結束實驗 

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值  

C.分析數(shù)據(jù),得出結論   

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流

 

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如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A.B.C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(   )

A.整理器材,結束實驗 
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值  
C.分析數(shù)據(jù),得出結論   
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省鹽城市教育集團九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是

A.整理器材,結束實驗

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結論

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年海南?诮逃芯颗嘤栐壕拍昙壣蠈W期期中考試物理試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(    )

A.整理器材,結束實驗

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結論

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是(   )

A.整理器材,結束實驗

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結論

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

 

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