不定項(xiàng)選擇
“縹緲?的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象,理解正確的是:

A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
BC
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

選擇題(共24分,把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi),第11~16小題,每小題只有一個(gè)正確答案,;第17、18小題,為不定項(xiàng)選擇題,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)

學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不合理的是(。

A、體重大約是450 N          B、身體的平均密度大約是1.0×103kg/m3

C、脈搏跳動(dòng)約60次/min        D、手指甲的寬度約為1.0 mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?湖州)近年來(lái)我國(guó)一些城市陸續(xù)投入使用電動(dòng)汽車充電樁,表明新能源汽車的推廣和使用得到了快速的發(fā)展.下圖是直流充電樁為電動(dòng)汽車進(jìn)行充電的情景(圖甲)及直流充電樁的主要技術(shù)參數(shù)(圖乙).

(1)請(qǐng)寫(xiě)出電動(dòng)汽車具有的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)
減少大氣污染(減少尾氣排放、噪聲低)
減少大氣污染(減少尾氣排放、噪聲低)

(2)直流充電樁給電動(dòng)汽車充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能貯存在電動(dòng)汽車的蓄電池內(nèi).
(3)車主可以選擇不同的輸出電壓和輸出電流對(duì)汽車充電,根據(jù)該直流充電樁的技術(shù)參數(shù),計(jì)算該直流充電樁充電時(shí)的最大輸出功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

空調(diào)的“匹數(shù)”,是對(duì)空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識(shí).因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來(lái)表示.
在選擇空調(diào)時(shí),除了制冷量和制熱量(對(duì)冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”.
空調(diào)的能效比=
制冷量(W)
輸入功率(W)
,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電.目前市場(chǎng)上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào).
房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計(jì)算:制冷量Q=S(房間面積)×140W一180W;制熱量Q=S(房間面積)×180W-240W(此公式適用于層高2.5m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率).
下表是小明家準(zhǔn)備購(gòu)買的某一型號(hào)空調(diào)的使用說(shuō)明書(shū)的一部分.
額定制冷量/W  5000 室內(nèi)機(jī)組噪聲dB (A) ≤45 
額定制熱量/W 5300  室外機(jī)組噪聲dB (A) ≤57
電源 220V 50HZ 室內(nèi)機(jī)外形尺寸 (長(zhǎng)×寬×高)/mm 195×1024×320
工作電壓/V  220 室外機(jī)外形尺寸 (長(zhǎng)×寬×高)/mm
 
253×800×646
 額定制冷輸入電流/A
 
 8.6 額定制冷輸入功率/W   1850
熱泵額定制熱輸入電流/A  8.7  熱泵制熱輸入功率/W   1880
請(qǐng)結(jié)合上面所介紹的知識(shí)和空調(diào)使用說(shuō)明書(shū),通過(guò)計(jì)算回答下面的問(wèn)題:
a.這臺(tái)空調(diào)的能效比是多少.
b.小明家新購(gòu)買樓房客廳的面積約為30m2,層高為2.7m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這種選擇是否合理.
c.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實(shí)際工作6h,一個(gè)月僅空調(diào)一項(xiàng)所支付的電費(fèi)約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r(jià)為0.5元/度)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?廣西)(雙項(xiàng)選擇)一塊長(zhǎng)方體石料放在水平地面上,工人推不動(dòng)它,用鋼釬把它的一端撬起后在下面墊上幾根圓木再推就可以推動(dòng)了.關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.在玻璃板同一側(cè),該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

幾位同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察.在此實(shí)驗(yàn)中
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好是在
 
的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(2)小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
 

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
 
關(guān)系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的
 
關(guān)系.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在的位置放置一個(gè)光屏,那么光屏上
 
(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是
 
像(選填“實(shí)”或“虛”).
(6)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像
 
為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
 
;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距離
 
,
(7)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
 

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
②保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(6)相同的操作
(8)小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),他的像將
 
(選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體
 

(9)使點(diǎn)燃的蠟燭A在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:像距與物距相等.你認(rèn)為這種方法是否合理?
 
,理由是
 

(10)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于
 
造成的.
(11)如果有2mm和3mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)該選擇
 
厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(12)小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如下步驟實(shí)驗(yàn):
第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步:將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像
第三步:將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步:用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離
在他的實(shí)驗(yàn)操作中,第
 
步明顯錯(cuò)誤,正確的做法應(yīng)該是
 

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