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用下圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是

A．連接電路時，開關應該是斷開的
B．連接滑動變阻器時，滑片要滑到阻值最小的位置
C．連接電表時，必須使電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出
D．每次更換電阻后，要調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)相同

相關習題

科目：初中物理 來源：山東省月考題 題型：單選題

用下圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

6、用如圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是（　�。�

A、連接電路時，開關應該是斷開的

B、連接滑動變阻器時，滑片要滑到阻值最小的位置

C、連接電表時，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出

D、每次更換電阻后，要調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年山東省濟寧市泗水縣九年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是（）

A．連接電路時，開關應該是斷開的
B．連接滑動變阻器時，滑片要滑到阻值最小的位置
C．連接電表時，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
D．每次更換電阻后，要調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用如圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是

A.
連接電路時，開關應該是斷開的
B.
連接滑動變阻器時，滑片要滑到阻值最小的位置
C.
連接電表時，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
D.
每次更換電阻后，要調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學連成了如圖所示的電路后開始實驗．

實驗序號	1	2	3
電壓/v	2.0	2.4	2.8
電流/A	0.40	0.48	0.56

（1）在探究“電流與電壓關系”的過程中，滑動變阻器的主要作用是

改變電阻R兩端的電壓

．通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是

電阻一定時，電流與電壓成正比

．
（2）在探究“電流與電阻關系”的過程中，該同學應控制

電壓

不變．實驗中該同學將圖中10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向

（填“A”或“B”）移動．

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科目：初中物理 來源：安徽省期末題 題型：探究題

“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小楠同學設計的實驗電路圖如圖甲所示：
（1）請用筆劃線代替導線，將圖乙中實物電路連接完整（導線不能交叉）。
（2）小楠同學連接完最后一根導線后發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針都有較大的偏轉。以上現(xiàn)象說明她在連接電路過程中出現(xiàn)的錯誤是：
①_________________                       ____ 。
②_______                        _______ 。
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的定值電阻改接成10Ω的定值電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)       ____2V（選填“大于”、“小于”或“等于”）于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向______端（選填“A“B”）移動，使_                     并記下電流值；然后再改接15 Ω的定值電阻，重復上述實驗。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)小楠能得到的結論是：__                        。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學連成了如圖所示的電路后開始實驗。

實驗序號	1	2	3
電壓／v	2.0	2.4	2.8
電流／A	0.40	0.48	0.56

⑴在探究“電流與電壓關系”的過程中，滑動變阻器的主要作用是_______________________________。通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是_____________________________________。

⑵在探究“電流與電阻關系”的過程中，該同學應控制___________不變。實驗中該同學將圖中10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向_________________（填“A”或“B”）移動。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市白馬中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學連成了如圖所示的電路后開始實驗．

實驗序號	1	2	3
電壓/v	2.0	2.4	2.8
電流/A	0.40	0.48	0.56

（1）在探究“電流與電壓關系”的過程中，滑動變阻器的主要作用是______．通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結論是______．
（2）在探究“電流與電阻關系”的過程中，該同學應控制______不變．實驗中該同學將圖中10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向______（填“A”或“B”）移動．

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科目：初中物理 來源：山西省期末題 題型：探究題

在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，同學們設計了圖所示的電路，R為定值電阻，實驗數(shù)據(jù)記錄在表1和表2 中．請你解答下列問題：

（1）在研究電流跟電阻的關系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V；再換用10Ω的定值電阻，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置。閉合開關后，電壓表的示數(shù)將______3V（選填“大于”、“小于”或“等于”），若使電壓表的示數(shù)仍為3V，閉合開關后，應向______調節(jié)滑片（選填“左”或“右”）；
（2）兩組實驗采用的研究方法是__________________，從表1和表2的數(shù)據(jù)歸納得出的公式是__________________。

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科目：初中物理 來源：北大附中題庫　八年級物理(第二版)、測試卷13　歐姆定律(一) 題型：058