如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較              可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較             可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。


A．AB；CD
B．BC；CD
C．BC；BD
D．AB；BD
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較
BC
BC
可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較
BD
BD
可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年山東省日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較______可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較______可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較________可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較________可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源：0115 期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，比較              可以得出電磁鐵電流越大，磁性越強(qiáng)；比較             可以得出電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線圈）50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，______；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的結(jié)論是：______；
（2）小明把電磁鐵的鐵芯取出后，發(fā)現(xiàn)它不能再吸引鐵釘．要判斷通電螺線管在不同電流時(shí)磁性的強(qiáng)弱，小明在螺線管附近放了一根能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，方法是：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片停在不同的位置，______；
（3）寫出電磁鐵在生活實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：______．

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科目：初中物理 來源：2007年廣東省廣州市海珠區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線圈）50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，    ；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的結(jié)論是：    ；
（2）小明把電磁鐵的鐵芯取出后，發(fā)現(xiàn)它不能再吸引鐵釘．要判斷通電螺線管在不同電流時(shí)磁性的強(qiáng)弱，小明在螺線管附近放了一根能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，方法是：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片停在不同的位置，    ；
（3）寫出電磁鐵在生活實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：    ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)
電流
電流
一定時(shí)，電磁鐵的錢圈匝數(shù)越多，磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，鐵釘吸引的大頭針將
變少
變少
（填“變多”、“變少”或“沒有變化”），這說明電磁鐵的磁性還與
電流大小
電流大小
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

10、如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)
電流
一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性
越強(qiáng)
．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，鐵釘吸引的大頭針將
變少
（填“變多”、“變少”或“沒有變化”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，他在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
吸引大頭針多少
吸引大頭針多少
來比較出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱．根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)
電流和鐵芯
電流和鐵芯
一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源：武漢模擬 題型：填空題

如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象他得出的結(jié)論是：當(dāng)______一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性______．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，鐵釘吸引的大頭針將______（填“變多”、“變少”或“沒有變化”）．
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