20、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所描述的自然現(xiàn)象反映了（   ）

A．地域?qū)χ参锷L(zhǎng)的影響                   B．溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

C．光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響                   D．人類對(duì)植物生長(zhǎng)的影響

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

20、B

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的是環(huán)境溫度對(duì)植物影響的自然現(xiàn)象．
（√）
（√）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”這句詩(shī)描述了同種植物在不同環(huán)境開花的時(shí)間不一樣．造成這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了哪種環(huán)境因素（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”造成這一差異的生態(tài)因素主要是
溫度
溫度
；而出現(xiàn)“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生態(tài)因素主要是
光照
光照
；“春來江水綠如藍(lán)”則體現(xiàn)出主要的生態(tài)因素
溫度
溫度
的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所描述的自然現(xiàn)象反映了（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是
溫度
溫度
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素對(duì)植物開花的影響（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃花花粉管中的兩個(gè)精子分別與
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
和
極核
極核
相融合的現(xiàn)象叫做
雙受精
雙受精
，受精后能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是
子房
子房
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”該詩(shī)中著重描寫了自然界的什么因素對(duì)生物生長(zhǎng)的影響（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的現(xiàn)象，是受下列哪種因素影響（　�。�

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