某校初二(1)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià)．

評價(jià)：_________________________________________________________.

某校初三（7）班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	圓體	4.2N
	三角形	3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價(jià)．
評價(jià)：______．
第二組：探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系，他們找來了三個(gè)質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請你幫他們設(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成如下工作：
（1）猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成______．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有______和______；
（3）寫出探究過程的主要步驟：
（4）請你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（5）結(jié)論：______．

某校初二（1）班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）第一組做“探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

被測物體	形狀	重力G/N
橡皮泥	正方形	4.8
	圓形	4.2
	三角形	3.6

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價(jià)．
（2）第二組做“探究物體重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他們找來了三個(gè)質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙和橡皮泥丙．請你幫他們設(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成下列有關(guān)工作：
①猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量有關(guān)；
②在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有______和______；
③請你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．