25、某同學用下列材料、用具設計了一個證明甲狀腺激素能促進蝌蚪變態(tài)發(fā)育的實驗。請你補充下列的方法步驟,并預計實驗結果。
材料用具;盛有清水的玻璃杯兩只,剛孵化出來的小蝌蚪數(shù)只,飼料,甲狀腺激素。
方法步驟:
第一步:將玻璃杯編號,分別為甲玻璃杯和乙玻璃杯。
第二步:在玻璃杯中放入形狀和大小相似的五只小蝌蚪;在乙玻璃杯中放入與甲玻璃杯中
的五只小蝌蚪,作為 。
第三步:每天用加入甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)甲玻璃杯中的蝌蚪;每天用 、 的飼料飼養(yǎng)乙玻璃杯中的蝌蚪。
現(xiàn)象: 玻璃杯中的小蝌蚪發(fā)育快,先進行了 。
結論: 。
科目:初中生物 來源: 題型:
某同學用下列材料、用具設計了一個證明甲狀腺激素能促進蝌蚪變態(tài)發(fā)育的實驗。請你補充下列的方法步驟,并預計實驗結果。
材料用具;盛有清水的玻璃杯兩只,剛孵化出來的小蝌蚪數(shù)只,飼料,甲狀腺激素。
方法步驟:
第一步:將玻璃杯編號,分別為甲玻璃杯和乙玻璃杯。
第二步:在玻璃杯中放入形狀和大小相似的五只小蝌蚪;在乙玻璃杯中放入與甲玻璃杯中
的五只小蝌蚪,作為 。
第三步:每天用加入甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)甲玻璃杯中的蝌蚪;每天用 、 的飼料飼養(yǎng)乙玻璃杯中的蝌蚪。
現(xiàn)象: 玻璃杯中的小蝌蚪發(fā)育快,先進行了 。
結論: 。
科目:初中生物 來源: 題型:
為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗。在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等。請分析回答下列問題:
(1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在答案卷的橫線上)
實驗記錄表
實驗對象 | 控制條件 | 實驗結果 | |
甲組 | 10只蝌蚪 | ① | 正常發(fā)育 |
乙組 | 10只蝌蚪 | 加甲狀腺激素 | ② |
(2) 組在上述實驗中是實驗組。
(3)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學家通過這一實驗得出的結論: 。
(4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患
病,常吃 、 等食品對于防治這種疾病有很好的效果。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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