34、下圖中A、B、C、D分別為在顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像,請(qǐng)回答:

(1)圖中的A屬于              區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是           。在此區(qū)一些細(xì)胞開(kāi)始分化形成              。

(2)圖中的B屬于              區(qū)的細(xì)胞,屬于           組織。

(3)圖中的C屬于              區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是           。

(4)圖中的D具有             功能。

(5)植物根的生長(zhǎng)是                                  的結(jié)果。

34、(1)成熟    吸收水分和無(wú)機(jī)鹽     導(dǎo)管

(2)分生    分生

(3)伸長(zhǎng)    使根伸長(zhǎng)

(4)保護(hù)

(5)分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂   伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中A、B、C、D分別為在顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像,請(qǐng)回答:

(1)圖中的A屬________區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要生理功能是________________。在此區(qū)中間的一些細(xì)胞開(kāi)始分化形成________________。

(2)圖中的B屬________區(qū)的細(xì)胞。

(3)圖中的C屬________區(qū)的細(xì)胞,屬于____________組織。

(4)圖中的D細(xì)胞具有________________功能。

(5)植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是因?yàn)開(kāi)_______________的緣故。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖中A、B、C、D分別為在顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像,請(qǐng)回答:

(1)圖中的A屬于              區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是           。在此區(qū)一些細(xì)胞開(kāi)始分化形成              。

(2)圖中的B屬于              區(qū)的細(xì)胞,屬于           組織。

(3)圖中的C屬于              區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要功能是           。

(4)圖中的D具有             功能。

(5)植物根的生長(zhǎng)是                                  的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)圖A中1、2號(hào)試管內(nèi)的漿糊是用
淀粉
淀粉
加水煮沸后制成的.
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是
2ml
2ml
,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在
37
37
℃,理由是
唾液淀粉酶在該溫度下活性最強(qiáng)
唾液淀粉酶在該溫度下活性最強(qiáng)

(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入
碘液
碘液
,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是
變藍(lán)色
變藍(lán)色
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為
受精
受精
、
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛!遍L(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會(huì)出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進(jìn)社會(huì)的加速進(jìn)步
B.使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富,有利于社會(huì)發(fā)展
C.威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來(lái)滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應(yīng)用應(yīng)是自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省漳州八中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖是表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。請(qǐng)回答:

(1)它們的先后順序應(yīng)該是(    )
A.①②③④      B.④③①②      C.①②④③       D.③④②①
(2)步驟④是為了                               。
(3)請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇:步驟②、④所滴加的液體分別            、            ,如果制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則上述步驟④應(yīng)滴加               。
A.清水          B.生理鹽水       C.稀碘液  
(4)某同學(xué)制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如右圖所示,右圖中的[      ]是口腔上皮細(xì)胞。[1]           是上述步驟        不當(dāng)產(chǎn)生的。[      ]雜質(zhì)的存在很可能是他實(shí)驗(yàn)前口腔沒(méi)漱干凈。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

(7分)下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該
讓水溫保持在37℃,理由是______________________________________
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________,_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。

(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該

讓水溫保持在37℃,理由是______________________________________

(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________,_____________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。請(qǐng)回答:

(1) 它們的先后順序應(yīng)該是(     )

A.①②③④      B.④③①②      C.①②④③       D.③④②①

(2) 步驟④是為了                               

(3)請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇:步驟②、④所滴加的液體分別                          ,如果制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則上述步驟④應(yīng)滴加               

   A.清水          B.生理鹽水       C.稀碘液  

 (4)某同學(xué)制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如右圖所示,右圖中的[      ]是口腔上皮細(xì)胞。[1]            是上述步驟         不當(dāng)產(chǎn)生的。[      ]雜質(zhì)的存在很可能是他實(shí)驗(yàn)前口腔沒(méi)漱干凈。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:福建省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。請(qǐng)回答:
(1)它們的先后順序應(yīng)該是______。
A.①②③④  B.④③①②  C.①②④③  D.③④②①
(2)步驟④是為了__________。
(3)請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇:步驟②、④所滴加的液體分別________、_______,如果制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則上述步驟④應(yīng)滴加________。  
A.清水
B.生理鹽水
C.稀碘液 
(4)某同學(xué)制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如下圖所示,下圖中的[     ]是口腔上皮細(xì)胞。[1]________是上述步驟________不當(dāng)產(chǎn)生的。[     ]雜質(zhì)的存在很可能是他實(shí)驗(yàn)前口腔沒(méi)漱干凈。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。請(qǐng)回答:

(1)它們的先后順序應(yīng)該是(    )
A.①②③④      B.④③①②      C.①②④③       D.③④②①
(2)步驟④是為了                               
(3)請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇:步驟②、④所滴加的液體分別            、            ,如果制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則上述步驟④應(yīng)滴加               。
A.清水          B.生理鹽水       C.稀碘液  
(4)某同學(xué)制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如右圖所示,右圖中的[      ]是口腔上皮細(xì)胞。[1]           是上述步驟        不當(dāng)產(chǎn)生的。[      ]雜質(zhì)的存在很可能是他實(shí)驗(yàn)前口腔沒(méi)漱干凈。

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