小明要測(cè)量L₁中電流大小，在下列四幅圖中，正確的電路圖是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向    調(diào)，

使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是                                  。

（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：

①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則動(dòng)力F₁=

     N。

②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大，檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，原因可能是                                              。

（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡條件。生活中的釣魚(yú)竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第   ______次實(shí)驗(yàn)原理。

（4）在許多物理實(shí)驗(yàn)中，通常也要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：①“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；③“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值。其中與小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是（   ）

A．①②             B．②③         C．①④             D．①③

小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向     調(diào)，

使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是                                   。

（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：

①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則動(dòng)力F₁=

     N。

②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大，檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損，原因可能是                                              。

（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡條件。生活中的釣魚(yú)竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第   ______次實(shí)驗(yàn)原理。

（4）在許多物理實(shí)驗(yàn)中，通常也要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如：①“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像；②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量；③“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；④“用電壓表、電流表測(cè)電阻”，測(cè)量多組電壓和電流值。其中與小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是（   ）

A．①②             B．②③         C．①④             D．①③

小華要探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
（1）按照左邊的電路圖連好右邊的實(shí)物圖；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
第一次測(cè)量	0.10	0.08	0.18
第二次測(cè)量	0.20	0.15	0.35
第三次測(cè)量	0.25	0.18	0.43

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，可以判斷是通過(guò)下面哪種方法來(lái)改變電流的：________
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（阻值不同）
（3）由上面的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路，干路中的電流等于________．
（4）小華在正確連接電路合上開(kāi)關(guān)后，看到L₁亮，L₂不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小李兩位同學(xué)分別做出以下分析：
小明：因?yàn)長(zhǎng)₂不亮，所以L₂短路．
小李：電路是通路，根據(jù)P=I²R，P與R成正比．L₁亮，L₂不亮，是因?yàn)長(zhǎng)₁電阻遠(yuǎn)大于L₂．
問(wèn)：小明、小李的分析是否正確的，分別說(shuō)明理由．

小絹同學(xué)想測(cè)定兩個(gè)不同小燈泡的額定功率，她使用的器材有：6V恒壓電源、量程為0～0.6A的電流表、量程為0～3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω 1A”滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．燈泡L₁和L₂的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω．
（1）小絹同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量燈泡L₁的額定功率．在閉合開(kāi)關(guān)S之前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至________（選填“A”或“B”）端．閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______時(shí)，記下電流表的讀數(shù)，即可算出燈泡L₁的額定功率．
（2）若仍用這個(gè)電路與器材測(cè)量燈泡L₂的額定功率，存在兩個(gè)隱患，你能說(shuō)出是什么隱患嗎？（不要求寫(xiě)出分析過(guò)程）
隱患一：________；
隱患二：________．
（3）若再給你一個(gè)阻值R₀=10Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻，你能用該電阻及原來(lái)的部分器材測(cè)出燈泡L₂的額定功率嗎？請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的辦法．