| 圖中是用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，其讀數(shù)為_(kāi)___________g |
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A．53.1
B．53.2
C．58.2
D．58.1 |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：廣東省期中題
題型：實(shí)驗(yàn)題
圖中是用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，其讀數(shù)為_(kāi)___________g
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
19、小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是
56.4
g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將
不變
（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
用手直接加減砝碼
．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g 、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖所示.則;
（1）該物體的質(zhì)量是 g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是 .
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科目：初中物理
來(lái)源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：《11.2 質(zhì)量》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第6章 質(zhì)量和密度》2013年同步練習(xí)卷A（一）（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：《第5章 我們周?chē)奈镔|(zhì)》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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科目：初中物理
來(lái)源：2008年廣西欽州市中考物理試卷（解析版）
題型：解答題
小周用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、5g各一個(gè)，游碼的位置如圖甲所示．則
（1）該物體的質(zhì)量是______g；
（2）若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得該物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．
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