如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強。若左、右杯中液體的密度分別為ρ1、ρ2,則由圖可知

A.   
B.  
C.   
D.條件不足,無法判斷
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

32、如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

15、如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部壓強:
(1)比較甲、乙圖所示實驗,說明:
液體壓強與液體深度有關(guān)

(2)比較乙、丙圖所示實驗,說明:
液面下同一深度向各個方向的壓強相等

(3)比較乙、丁圖所示實驗,說明:
液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:

(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(
B
B

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出;
B.取下軟管重新安裝.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
橡皮管或橡皮膜漏氣
橡皮管或橡皮膜漏氣

(3)比較c、d圖實驗,說明
深度越深,壓強越大
深度越深,壓強越大

(4)比較d、e圖實驗,說明
同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等
同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等
;
(5)為了進一步研究在同一深度,液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等,他應(yīng)如何操作,說出你的方法:
取一杯鹽水和一杯清水,將壓強計的金屬盒放在同一深度處,觀察U型管中的液面高度差來比較壓強
取一杯鹽水和一杯清水,將壓強計的金屬盒放在同一深度處,觀察U型管中的液面高度差來比較壓強

(6)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa,而從壓強計測出的壓強為
280
280
Pa(壓強計的液面高度差為28mm),由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?原因:
橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個向外的壓強
橡皮膜由于發(fā)生形變,自身產(chǎn)生一個向外的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:
(1)比較a、b兩圖實驗,說明在同種液體內(nèi)部深度越深,壓強越
(大、小或不變).
(2)比較b、c兩圖實驗,說明在同種液體內(nèi)部相同深度各處各方向壓強
相等
相等
(相等、不同).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強.研究液體壓強的實驗是分步進行的,比較C、D圖實驗說明:
在深度相同的情況下,液體壓強的大小與密度有關(guān),液體的密度越大,液體壓強越大
在深度相同的情況下,液體壓強的大小與密度有關(guān),液體的密度越大,液體壓強越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強.若左、右杯中液體的密度分別為ρ1、ρ2,則由圖可知(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東汕頭峽暉中學(xué)九年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:選擇題

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強。若左、右杯中液體的密度分別為ρ1、ρ2,則由圖可知(     )

 

 

 

 


A:ρ1<ρ2                    B:ρ1=ρ2      

C:ρ1>ρ2           D.條件不足,無法比較

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:

(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(________)
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出;
B.取下軟管重新安裝.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________.
(3)比較c、d圖實驗,說明________;
(4)比較d、e圖實驗,說明________;
(5)為了進一步研究在同一深度,液體的壓強與液體的密度關(guān)系是否相等,他應(yīng)如何操作,說出你的方法:________.
(6)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是________Pa,而從壓強計測出的壓強為________Pa(壓強計的液面高度差為28mm),由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?原因:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部壓強:
(1)比較甲、乙圖所示實驗,說明:______.
(2)比較乙、丙圖所示實驗,說明:______.
(3)比較乙、丁圖所示實驗,說明:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:
(1)比較a、b兩圖實驗,說明在同種液體內(nèi)部深度越深,壓強越______(大、小或不變).
(2)比較b、c兩圖實驗,說明在同種液體內(nèi)部相同深度各處各方向壓強______(相等、不同).

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