質(zhì)子、氘核和氦3核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3。當(dāng)氘3核結(jié)合成氦4核時(shí),放出的能量為E,并以γ射線的形式放出。已知普朗克常數(shù)為h,真空中的光速為c,則下列選項(xiàng)正確的是

A.氦4核的質(zhì)量為m2+m3-m1
B.γ射線的頻率的表達(dá)式為
C.核反應(yīng)方程式是
D.生成物中的中子是由質(zhì)子轉(zhuǎn)化來的
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:安徽省期末題 題型:單選題

質(zhì)子、氘核和氦3核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3。當(dāng)氘3核結(jié)合成氦4核時(shí),放出的能量為E,并以γ射線的形式放出。已知普朗克常數(shù)為h,真空中的光速為c,則下列選項(xiàng)正確的是
[     ]
A.氦4核的質(zhì)量為m2+m3-m1
B.γ射線的頻率的表達(dá)式為
C.核反應(yīng)方程式是
D.生成物中的中子是由質(zhì)子轉(zhuǎn)化來的

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科目:高中物理 來源:2011年廣西南寧市高考物理適應(yīng)性訓(xùn)練(三)(解析版) 題型:選擇題

氦3與氘的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體排放,不產(chǎn)生放射性物質(zhì),是一種十分清潔、安全和符合環(huán)境保護(hù)要求的能源,開發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源,對人類社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義,這種核反應(yīng)方程可以表示為23He+12H→34Li+X,23He與12H和34Li的質(zhì)量分別為:m1,m2,m3其中X為某一粒子的代替符號,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.X為中子
B.這種核反應(yīng)在月球可以自發(fā)進(jìn)行
C.高速的X粒子可以用來工業(yè)探傷
D.該反應(yīng)釋放的核能△E<(m1+m2-m3)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(14分)核聚變能以氘、氚等為燃料,具有安全、潔凈、資源無限三大優(yōu)點(diǎn),是最終解決人類能源危機(jī)的最有效手段。

(1)兩個(gè)氘核結(jié)合成一個(gè)氦核時(shí),要放出某種粒子,同時(shí)釋放出能量,寫出核反應(yīng)的方程。若氘核的質(zhì)量為m1, 氦核的質(zhì)量為m2,所放出粒子的質(zhì)量為m3,求這個(gè)核反應(yīng)中釋放出的能量為多少?

(2)要使兩個(gè)氘核能夠發(fā)生聚變反應(yīng),必須使它們以巨大的速度沖破庫侖斥力而碰到一起,已知當(dāng)兩個(gè)氘核恰好能夠彼此接觸發(fā)生聚變時(shí),它們的電勢能為(其中e為氘核的電量,R為氘核半徑,為介電常數(shù),均為已知),則兩個(gè)相距較遠(yuǎn)(可認(rèn)為電勢能為零)的等速氘核,至少具有多大的速度才能在相向運(yùn)動(dòng)后碰在一起而發(fā)生聚變?

(3)當(dāng)將氘核加熱成幾百萬度的等離子狀態(tài)時(shí)就可以使其獲得所需速度。有一種用磁場來“約束”高溫等離子體的裝置叫做“托卡馬克”,如圖所示為其“約束”原理圖:兩個(gè)同心圓的半徑分別為r1r2,等離子體只在半徑為r1的圓形區(qū)域內(nèi)反應(yīng),兩圓之間的環(huán)形區(qū)內(nèi)存在著垂直于截面的勻強(qiáng)磁場。為保證速率為v的氘核從反應(yīng)區(qū)進(jìn)入磁場后不能從磁場區(qū)域的外邊界射出,所加磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為多少?(不考慮速度大小對氘核質(zhì)量的影響)

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科目:高中物理 來源:興寧區(qū)模擬 題型:多選題

氦3與氘的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體排放,不產(chǎn)生放射性物質(zhì),是一種十分清潔、安全和符合環(huán)境保護(hù)要求的能源,開發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源,對人類社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義,這種核反應(yīng)方程可以表示為23He+12H→34Li+X,23He與12H和34Li的質(zhì)量分別為:m1,m2,m3其中X為某一粒子的代替符號,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.X為中子
B.這種核反應(yīng)在月球可以自發(fā)進(jìn)行
C.高速的X粒子可以用來工業(yè)探傷
D.該反應(yīng)釋放的核能△E<(m1+m2-m3)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氦3與氘的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體排放,不產(chǎn)生放射性物質(zhì),是一種十分清潔、安全和符合環(huán)境保護(hù)要求的能源,開發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源,對人類社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義,這種核反應(yīng)方程可以表示為23He+12H→34Li+X,23He與12H和34Li的質(zhì)量分別為:m1,m2,m3其中X為某一粒子的代替符號,則下列選項(xiàng)正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于近代物理學(xué)的結(jié)論中,下面敘述中正確的是   (填入正確選項(xiàng)前的字母,選對1個(gè)給3分,選對2個(gè)給4分,選對3個(gè)給6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。
A.結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固
B.衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C.一個(gè)氘核(H)與一個(gè)氚核(H)聚變生成一個(gè)氦核(He)的同時(shí),放出一個(gè)中子
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量也減小
E.質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:

半個(gè)世紀(jì)以來,熱核聚變的研究一直圍繞著一個(gè)主題,那就是要實(shí)現(xiàn)可控的核聚變反應(yīng),造出一個(gè)人造太陽,一勞永逸地解決人類的能源危機(jī)。在受控核聚變裝置中,需要把核反應(yīng)物質(zhì)——氘()和氚()“加熱”到上億度而成為等離子體,而這些等離子體無法用通常意義上的“容器”盛裝,只能用強(qiáng)磁場來束縛它們。前不久,中國科學(xué)家率先建成了世界上第一個(gè)可控全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,模擬太陽實(shí)現(xiàn)可控的核聚變。

可控全超導(dǎo)核聚變裝置從內(nèi)到外有五層部件構(gòu)成,比較復(fù)雜。現(xiàn)在按下面的簡化模型來討論這個(gè)問題:如圖所示,設(shè)想最關(guān)鍵的環(huán)狀磁容器是一個(gè)橫截面為環(huán)形的區(qū)域:內(nèi)徑為R1,外徑為R2,區(qū)域內(nèi)有垂直于截面向里的磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。

(1)該核反應(yīng)方程式為:_____________________________;

(2)已知氘()、氚()、氦()核、中子()的靜質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4,那么在每一個(gè)核反應(yīng)中釋放的能量為多少?(已知光速為C)

(3)若等離子體源恰好放置在環(huán)心O點(diǎn),它能沿半徑方向輻射出各種速率的帶電粒子,這些帶電粒子的最大荷質(zhì)比為k,不計(jì)帶電離子的重力,該磁場能夠約束住的這些帶電粒子的最大速率是多少?

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

半個(gè)世紀(jì)以來,熱核聚變的研究一直圍繞著一個(gè)主題,那就是要實(shí)現(xiàn)可控的核聚變反應(yīng),造出一個(gè)人造太陽,一勞永逸地解決人類的能源危機(jī)。在受控核聚變裝置中,需要把核反應(yīng)物質(zhì)——氘()和氚()“加熱”到上億度而成為等離子體,而這些等離子體無法用通常意義上的“容器”盛裝,只能用強(qiáng)磁場來束縛它們。前不久,中國科學(xué)家率先建成了世界上第一個(gè)可控全超導(dǎo)核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,模擬太陽實(shí)現(xiàn)可控的核聚變。


可控全超導(dǎo)核聚變裝置從內(nèi)到外有五層部件構(gòu)成,比較復(fù)雜,F(xiàn)在按下面的簡化模型來討論這個(gè)問題:如圖所示,設(shè)想最關(guān)鍵的環(huán)狀磁容器是一個(gè)橫截面為環(huán)形的區(qū)域:內(nèi)徑為R1,外徑為R2,區(qū)域內(nèi)有垂直于截面向里的磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。
(1)該核反應(yīng)方程式為:_____________________________;
(2)已知氘()、氚()、氦()核、中子()的靜質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4,那么在每一個(gè)核反應(yīng)中釋放的能量為多少?(已知光速為C)
(3)若等離子體源恰好放置在環(huán)心O點(diǎn),它能沿半徑方向輻射出各種速率的帶電粒子,這些帶電粒子的最大荷質(zhì)比為k,不計(jì)帶電離子的重力,該磁場能夠約束住的這些帶電粒子的最大速率是多少?
 

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科目:高中物理 來源:天津模擬 題型:問答題

核聚變能以氘、氚等為燃料,具有安全、潔凈、儲量豐富三大優(yōu)點(diǎn),是最終解決人類能源危機(jī)的最有效手段.
(1)兩個(gè)氘核
 21
H
結(jié)合成一個(gè)氦核
 32
He
時(shí),要放出某種粒子,同時(shí)釋放出能量,寫出核反應(yīng)的方程.若氘核的質(zhì)量為m1,氦核的質(zhì)量為m2,所放出粒子的質(zhì)量為m3,求這個(gè)核反應(yīng)中釋放出的能量為多少?
(2)要使兩個(gè)氘核能夠發(fā)生聚變反應(yīng),必須使它們以巨大的速度沖破庫侖斥力而碰到一起,已知當(dāng)兩個(gè)氘核恰好能夠彼此接觸發(fā)生聚變時(shí),它們的電勢能為
e2
ε0(2R)
(其中e為氘核的電量,R為氘核半徑,ε0為介電常數(shù),均為已知),則兩個(gè)相距較遠(yuǎn)(可認(rèn)為電勢能為零)的等速氘核,至少具有多大的速度才能在相向運(yùn)動(dòng)后碰在一起而發(fā)生聚變?
(3)當(dāng)將氘核加熱成幾百萬度的等離子狀態(tài)時(shí)就可以使其獲得所需速度.有一種用磁場來“約束”高溫等離子體的裝置叫做“托卡馬克”,如圖所示為其“約束”原理圖:兩個(gè)同心圓的半徑分別為r1和r2,等離子體只在半徑為r1的圓形區(qū)域內(nèi)反應(yīng),兩圓之間的環(huán)形區(qū)內(nèi)存在著垂直于截面的勻強(qiáng)磁場.為保證速率為v的氘核從反應(yīng)區(qū)進(jìn)入磁場后不能從磁場區(qū)域的外邊界射出,所加磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為多少?(不考慮速度大小對氘核質(zhì)量的影響)
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?天津模擬)核聚變能以氘、氚等為燃料,具有安全、潔凈、儲量豐富三大優(yōu)點(diǎn),是最終解決人類能源危機(jī)的最有效手段.
(1)兩個(gè)氘核
 
2
1
H
結(jié)合成一個(gè)氦核
 
3
2
He
時(shí),要放出某種粒子,同時(shí)釋放出能量,寫出核反應(yīng)的方程.若氘核的質(zhì)量為m1,氦核的質(zhì)量為m2,所放出粒子的質(zhì)量為m3,求這個(gè)核反應(yīng)中釋放出的能量為多少?
(2)要使兩個(gè)氘核能夠發(fā)生聚變反應(yīng),必須使它們以巨大的速度沖破庫侖斥力而碰到一起,已知當(dāng)兩個(gè)氘核恰好能夠彼此接觸發(fā)生聚變時(shí),它們的電勢能為
e2
ε0(2R)
(其中e為氘核的電量,R為氘核半徑,ε0為介電常數(shù),均為已知),則兩個(gè)相距較遠(yuǎn)(可認(rèn)為電勢能為零)的等速氘核,至少具有多大的速度才能在相向運(yùn)動(dòng)后碰在一起而發(fā)生聚變?
(3)當(dāng)將氘核加熱成幾百萬度的等離子狀態(tài)時(shí)就可以使其獲得所需速度.有一種用磁場來“約束”高溫等離子體的裝置叫做“托卡馬克”,如圖所示為其“約束”原理圖:兩個(gè)同心圓的半徑分別為r1和r2,等離子體只在半徑為r1的圓形區(qū)域內(nèi)反應(yīng),兩圓之間的環(huán)形區(qū)內(nèi)存在著垂直于截面的勻強(qiáng)磁場.為保證速率為v的氘核從反應(yīng)區(qū)進(jìn)入磁場后不能從磁場區(qū)域的外邊界射出,所加磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為多少?(不考慮速度大小對氘核質(zhì)量的影響)

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