如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是


A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年魯科版高中物理選修3-1 1.1靜電現(xiàn)象及其微觀解釋練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是(    )

A. 先把兩球分開(kāi),再移走棒

B. 先移走棒,再把兩球分開(kāi)

C. 先將棒接觸一下其中的一球,再把兩球分開(kāi)

D. 棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年滬科版高中物理選修3-1 1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 (    )

A.先把兩球分開(kāi),再移走棒

B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)

C.先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)

D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電                                 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三綜合測(cè)試(三)(理綜)物理部分 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是

     A.先把兩球分開(kāi),再移走帶電棒

     B.先移走帶電棒,再把兩球分開(kāi)

     C.先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)

     D. 用手接觸乙球,移開(kāi)導(dǎo)體棒,然后將手離開(kāi)乙球,最后將兩球分開(kāi)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 (    )   

                             

A.先把兩球分開(kāi),再移走棒

B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)

C.先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)

D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省衡陽(yáng)八中高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( )

A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是  


  1. A.
    先把兩球分開(kāi),再移走棒
  2. B.
    先移走棒,再把兩球分開(kāi)
  3. C.
    先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)
  4. D.
    棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是
[     ]
A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.先將棒接觸一下其中的一個(gè)球,再把兩球分開(kāi)
D.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目:高中物理 來(lái)源:0118 期中題 題型:單選題

如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是
[     ]
A.先把兩球分開(kāi),再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開(kāi)
C.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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