21、預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②___________; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防。

21、消滅釘螺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②___________; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防。

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科目:初中生物 來(lái)源:2008年湖北省黃石市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:022

預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②___________;③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防。

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科目:初中生物 來(lái)源:南崗區(qū)模擬 題型:解答題

閱讀下列資料并回答問題
2010年,我國(guó)西南五省市發(fā)生歷史罕見災(zāi)旱,土地干裂,小春作物幾近絕收.專家分析全球氣候變暖是導(dǎo)致西南干旱的原因之一,而二氧化碳是導(dǎo)致地球升溫的主要溫室氣體之一.
2010年,我國(guó)多省發(fā)生洪澇泥石流災(zāi)害,山體滑坡、道路中斷、房屋農(nóng)田被淹.除去自然地形的因素,人為的植被破壞亦是誘因.
2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震;2011年3月10日12時(shí)58分,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震;2011年3月11日13時(shí)46分,日本發(fā)生9.0級(jí)地震.
災(zāi)害過(guò)后,由細(xì)菌、病毒及寄生蟲引起的疾病容易蔓延而發(fā)生疫情,所以要采取一些諸如對(duì)環(huán)境消毒、隔離患者及為健康人群注射疫苗等措施,來(lái)預(yù)防疾病的流行.
在各種各樣的災(zāi)難面前,人們用堅(jiān)強(qiáng)與愛譜寫了生命互助之歌,用科學(xué)和智慧續(xù)寫生命的奇跡,同時(shí)也在冷
靜地思索:人類該怎樣與我們賴以生存的這個(gè)唯一的星球和諧相處.
(1)“大災(zāi)之后必有大疫”,自然災(zāi)害之后,經(jīng)常容易發(fā)生傳染疾病,造成十分嚴(yán)重的后果.下列疾病屬于傳染病的是______
A.近視眼     B. 高血壓      C. 霍亂         D.齲齒
(2)如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)有人得傳染病,應(yīng)該及時(shí)把患者進(jìn)行隔離,這屬于預(yù)防傳染病的措施中的______.
(3)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害.從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō),接種的疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是______.
A.抗原,非特異性免疫              B. 抗原,特異性免疫
C.抗體,非特異性免疫                D. 抗體,特異性免疫
(4)在抗震救災(zāi)過(guò)程中,需要掌握一些急救知識(shí).有人生命垂危需要對(duì)其進(jìn)行人工呼吸,人工呼吸的次數(shù)是每分鐘______次.
(5)有人提議大力植樹造林可以避免一些自然災(zāi)害的發(fā)生,因?yàn)橹参锬芫S持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等,這些現(xiàn)象說(shuō)明植物能______環(huán)境.
A.適應(yīng)            B.影響             C.依賴.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列資料并回答問題
2010年,我國(guó)西南五省市發(fā)生歷史罕見災(zāi)旱,土地干裂,小春作物幾近絕收.專家分析全球氣候變暖是導(dǎo)致西南干旱的原因之一,而二氧化碳是導(dǎo)致地球升溫的主要溫室氣體之一.
2010年,我國(guó)多省發(fā)生洪澇泥石流災(zāi)害,山體滑坡、道路中斷、房屋農(nóng)田被淹.除去自然地形的因素,人為的植被破壞亦是誘因.
2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震;2011年3月10日12時(shí)58分,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震;2011年3月11日13時(shí)46分,日本發(fā)生9.0級(jí)地震.
災(zāi)害過(guò)后,由細(xì)菌、病毒及寄生蟲引起的疾病容易蔓延而發(fā)生疫情,所以要采取一些諸如對(duì)環(huán)境消毒、隔離患者及為健康人群注射疫苗等措施,來(lái)預(yù)防疾病的流行.
在各種各樣的災(zāi)難面前,人們用堅(jiān)強(qiáng)與愛譜寫了生命互助之歌,用科學(xué)和智慧續(xù)寫生命的奇跡,同時(shí)也在冷
靜地思索:人類該怎樣與我們賴以生存的這個(gè)唯一的星球和諧相處.
(1)“大災(zāi)之后必有大疫”,自然災(zāi)害之后,經(jīng)常容易發(fā)生傳染疾病,造成十分嚴(yán)重的后果.下列疾病屬于傳染病的是______
A.近視眼    B. 高血壓      C. 霍亂         D.齲齒
(2)如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)有人得傳染病,應(yīng)該及時(shí)把患者進(jìn)行隔離,這屬于預(yù)防傳染病的措施中的______.
(3)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害.從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō),接種的疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是______.
A.抗原,非特異性免疫             B. 抗原,特異性免疫
C.抗體,非特異性免疫                D. 抗體,特異性免疫
(4)在抗震救災(zāi)過(guò)程中,需要掌握一些急救知識(shí).有人生命垂危需要對(duì)其進(jìn)行人工呼吸,人工呼吸的次數(shù)是每分鐘______次.
(5)有人提議大力植樹造林可以避免一些自然災(zāi)害的發(fā)生,因?yàn)橹参锬芫S持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等,這些現(xiàn)象說(shuō)明植物能______環(huán)境.
A.適應(yīng)           B.影響             C.依賴.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(2)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),染色體是由______和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
(3)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為______.
(4)人體神經(jīng)系統(tǒng)是由______、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(5)預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②______; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昭通市鎮(zhèn)雄一中八年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是   
(2)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),染色體是由    和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
(3)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為   
(4)人體神經(jīng)系統(tǒng)是由    、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(5)預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②    ; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008年湖北省黃石市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是   
(2)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),染色體是由    和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
(3)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為   
(4)人體神經(jīng)系統(tǒng)是由    、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(5)預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②    ; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?南崗區(qū)模擬)閱讀下列資料并回答問題
2010年,我國(guó)西南五省市發(fā)生歷史罕見災(zāi)旱,土地干裂,小春作物幾近絕收.專家分析全球氣候變暖是導(dǎo)致西南干旱的原因之一,而二氧化碳是導(dǎo)致地球升溫的主要溫室氣體之一.
2010年,我國(guó)多省發(fā)生洪澇泥石流災(zāi)害,山體滑坡、道路中斷、房屋農(nóng)田被淹.除去自然地形的因素,人為的植被破壞亦是誘因.
2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震;2011年3月10日12時(shí)58分,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震;2011年3月11日13時(shí)46分,日本發(fā)生9.0級(jí)地震.
災(zāi)害過(guò)后,由細(xì)菌、病毒及寄生蟲引起的疾病容易蔓延而發(fā)生疫情,所以要采取一些諸如對(duì)環(huán)境消毒、隔離患者及為健康人群注射疫苗等措施,來(lái)預(yù)防疾病的流行.
在各種各樣的災(zāi)難面前,人們用堅(jiān)強(qiáng)與愛譜寫了生命互助之歌,用科學(xué)和智慧續(xù)寫生命的奇跡,同時(shí)也在冷
靜地思索:人類該怎樣與我們賴以生存的這個(gè)唯一的星球和諧相處.
(1)“大災(zāi)之后必有大疫”,自然災(zāi)害之后,經(jīng)常容易發(fā)生傳染疾病,造成十分嚴(yán)重的后果.下列疾病屬于傳染病的是
C
C

A.近視眼     B. 高血壓      C. 霍亂         D.齲齒
(2)如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)有人得傳染病,應(yīng)該及時(shí)把患者進(jìn)行隔離,這屬于預(yù)防傳染病的措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(3)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害.從免疫學(xué)的角度來(lái)說(shuō),接種的疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是
B
B

A.抗原,非特異性免疫              B. 抗原,特異性免疫
C.抗體,非特異性免疫                D. 抗體,特異性免疫
(4)在抗震救災(zāi)過(guò)程中,需要掌握一些急救知識(shí).有人生命垂危需要對(duì)其進(jìn)行人工呼吸,人工呼吸的次數(shù)是每分鐘
15-20
15-20
次.
(5)有人提議大力植樹造林可以避免一些自然災(zāi)害的發(fā)生,因?yàn)橹参锬芫S持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等,這些現(xiàn)象說(shuō)明植物能
B
B
環(huán)境.
A.適應(yīng)            B.影響             C.依賴.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?黃石)(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是

(2)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),染色體是由
DNA
DNA
和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.
(3)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為
病原體
病原體

(4)人體神經(jīng)系統(tǒng)是由
、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(5)預(yù)防血吸蟲病的主要措施是:①避免或減少接觸疫水;②
消滅釘螺
消滅釘螺
; ③飲用安全衛(wèi)生水;④藥物預(yù)防.

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