多選
如圖所示的速度-時間和位移-時間圖像中給出了四條圖線,關于它們的物理意義,下列描述正確的是


A.圖線1、3都表示物體做曲線運動
B.s-t圖線中t1時刻v1>v2
C.v-t圖線中0至t3時間內(nèi)3和4平均速度相等
D.s-t圖線中t2時刻表示2開始反向運動
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

 (多選)如圖所示,電子由靜止開始從A板向B板運動,當?shù)竭_B極板時速度為v,保持兩板間電壓不變,則(  ).

A.當增大兩板間距離時,v也增大

B.當減小兩板間距離時,v增大

C.當改變兩板間距離時,v不變

D.當增大兩板間距離時,電子在兩板間運動的時間也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

(本題提供兩題,可任意選做一題)
(A)將兩個相同的電流計分別與電阻并聯(lián)后改裝成電流表A1(0~3A)和電流表A2(0~0.6A),現(xiàn)把這兩個電流表并聯(lián)接入如圖所示的電路中測量電流,當可變電阻R調(diào)節(jié)為9Ω時,A2剛好滿偏.問:
(l)A2滿偏時,另一電流表A1的示數(shù)是多大?
(2)若可變電阻R調(diào)節(jié)為20Ω時.A1剛好半偏.已知A1、A2的內(nèi)阻很小,求電源電動勢和內(nèi)電阻.
(B)按照經(jīng)典的電子理論,電子在金屬中運動的情形是這樣的:在外加電場的作用下,自由電子發(fā)生定向運動,便產(chǎn)生了電流.電子在運動的過程中要不斷地與金屬離子發(fā)生碰撞,將動能交給金屬離子,而自己的動能降為零,然后在電場的作用重新開始加速運動.經(jīng)加速運動一段距離后,再與金屬離子發(fā)生碰撞.設電子在兩次碰撞走的平均距離叫自由程,用l表示;電子運動的平均速度用
.
v
表示;導體單位體積內(nèi)自由電子的數(shù)量為n;電子的質(zhì)量為m;電子的電荷為e,請寫出電阻率ρ的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
①電火花計時器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
 
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9,如1圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
m/s2精英家教網(wǎng)
(2)某實驗小組采用如圖3所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50Hz.
①實驗中木板略微傾斜,這樣做
 
;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
②實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖4所示)求得小車獲得的速度為
 
 m/s.
③若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖5所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是
 

A.W∝
v
  B.W∝
1
v
   C.W∝v2  D.W∝v3
④如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應是
 

⑤在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是
 
.(只要回答出一種原因即可)
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行.
(1)比較這兩種方案,
(選填“甲”或“乙”)方案好些,理由是
該方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便
該方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便


(2)如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a=
4.83m/s
 
2
 
4.83m/s
 
2
 
;該紙帶是采用
(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的,簡要寫出判斷依據(jù)
物體的加速度比重力加速度小得多
物體的加速度比重力加速度小得多

(3)如圖丁所示是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是
B
B

A.vN=gnT    B.vN=
xn+xn+1
2T
  C.vN=
dn+1+dn-1
2T
  D.vN=g(n-1)T.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中( 結果均保留兩位小數(shù))
某同學用圖所示裝置進行實驗,得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為
8.00
8.00
J,重力勢能的減少量為
8.25
8.25
J.
利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a=
9.50
9.50
m/s2
在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中給出的已知量求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
0.30
0.30
N.

(2)從表中選擇適當?shù)钠鞑脑O計一個電路來測量電流表A1的內(nèi)阻r1,要求盡可能高的測量精度,并能測得多組數(shù)據(jù).
器材(代號) 規(guī)格
電流表(A1 量程10mA,待測內(nèi)電阻r1約2Ω
電流表(A2 量程50 μA,內(nèi)阻r2=750Ω
電壓表(V) 量程15V,內(nèi)阻r3=10kΩ
定值電阻(R1 阻值R1=35Ω
滑動變阻器(R2 總電阻值約5Ω
電池(E) 電動勢1.5V,內(nèi)阻不計
開關S
導線若干
1某同學設計了如圖甲、乙所示電路,那么為了滿足題目要求,應選擇圖
(選填“甲”或“乙”).2同學A按電路圖乙將實物連接成如圖丙所示電路,同學B在閉合開關S前檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤或不恰當?shù)牡胤,請你指?!--BA-->
電流表A1正負接線柱接反了
電流表A1正負接線柱接反了
_、
滑片P應置于最左端
滑片P應置于最左端
.3根據(jù)正確的電路選擇,由測量數(shù)據(jù)中的一組計算來r1,則表達式r1=
I2
I1
r2-R1
I2
I1
r2-R1
,式中各符號的意義是
I1、I2為A1、A2示數(shù),r2為A2內(nèi)阻,R1為定值電阻
I1、I2為A1、A2示數(shù),r2為A2內(nèi)阻,R1為定值電阻

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