慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計,加速度計的構(gòu)造原理示意圖如圖所示:沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連,滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度,滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為S,則這段時間內(nèi)導彈的加速度


A.方向向左,大小為kS/m
B.方向向右,大小為kS/m
C.方向向左,大小為2kS/m
D.方向向右,大小為2kS/m
D
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖3-2-7所示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

圖3-2-7

A.方向向左,大小為ks/m                          B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m                        D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要組件之一是加速度計。加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖6-4-10所示。沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套有一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連。滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度;瑝K上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度( 。?

6-4-10

A.方向向左,大小為1ks/m

B.方向向右,大小為1ks/m?

C.方向向左,大小為2ks/m

D.方向向右,大小為2ks/m?

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖3-10-14所示:沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離0點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度

A.方向向左,大小為ks/m

B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m

D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示:沿導彈長度方向安裝的固定光滑滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

A.方向向左,大小為ks/m              B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m            D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖6-4-1所示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

6-4-1

A.方向向左,大小為ks/m                 B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m               D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖5-14所示.沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度,滑塊上有指針可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度( 。

圖5-14

A.方向向左,大小為ks/m

B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m

D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖5-13所示.沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度,滑塊上有指針可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

圖5-13

A.方向向左,大小為             B.方向向右,大小為

C.方向向左,大小為            D.方向向右,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖3-2-12所示.沿導彈長度方向安裝在固定光滑桿上的滑塊m,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度,滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

圖3-2-12

]A.方向向左,大小為ks/m                 B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m                D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖3-2-7所示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為s,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(    )

圖3-2-7

A.方向向左,大小為ks/m                         B.方向向右,大小為ks/m

C.方向向左,大小為2ks/m                        D.方向向右,大小為2ks/m

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科目:高中物理 來源:2012年人教版高中物理選修3-2 6.2傳感器的應用練習卷(解析版) 題型:選擇題

慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計.加速度計構(gòu)造和原理的示意圖如圖8所示:沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度,滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導.設(shè)某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為x,則這段時間內(nèi)導彈的加速度(  )

圖8

A.方向向左,大小為kx/m

B.方向向右,大小為kx/m

C.方向向左,大小為2kx/m

D.方向向右,大小為2kx/m

 

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同步練習冊答案