科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫．
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距

越大

越大

（填“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距

越大

越大

（“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)

小

小

（“大”或“小”）；
（4）實(shí)驗(yàn)觀察到光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，試運(yùn)用波動(dòng)理論對(duì)明紋的形成予以解釋?zhuān)?br />答：

同一色光透過(guò)雙縫的光形成相干光源，在光屏相遇，有的區(qū)域光振動(dòng)加強(qiáng)，有的區(qū)域光振動(dòng)減弱，光振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域呈現(xiàn)明紋

同一色光透過(guò)雙縫的光形成相干光源，在光屏相遇，有的區(qū)域光振動(dòng)加強(qiáng)，有的區(qū)域光振動(dòng)減弱，光振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域呈現(xiàn)明紋

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科目：高中物理 來(lái)源：山東省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫。

（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距____（填“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距_____________（填“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)_________________（填“大”或“小”）；
（4）實(shí)驗(yàn)觀察到光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，試運(yùn)用波動(dòng)理論對(duì)明紋的形成予以解釋。

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科目：高中物理 來(lái)源：楊浦區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫，觀察在光屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象得到的結(jié)論是：
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距______（選填：“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距______（選填：“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)的______（選填：“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按如圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫。

(1)保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距________(選填：“越大”或“越小”)；
(2)保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距________(選填：“越大”或“越小”)；
(3)在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上得到的明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)________(選填：“大”或“小”)；
(4)實(shí)驗(yàn)觀察到光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，試運(yùn)用波動(dòng)理論對(duì)亮條紋的形成予以解釋。

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年上海市楊浦區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫，觀察在光屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象得到的結(jié)論是：
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距______（選填：“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距______（選填：“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)的______（選填：“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：0114 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫，觀察在光屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象得到的結(jié)論是：
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距__________ （選填：“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距____________________ （選填：“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)的______________________ （選填：“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?楊浦區(qū)一模）在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汁的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過(guò)自制的雙縫，觀察在光屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象得到的結(jié)論是：
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距

越大

越大

（選填：“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距

越大

越大

（選填：“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)的

小

小

（選填：“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型：058

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察光的薄膜干涉現(xiàn)象．圖（a）是點(diǎn)燃酒精燈（在燈芯上灑些鹽），圖（b）是豎立的附著一層肥皂液薄膜的金屬絲圈．下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A．若要觀察到圖（b）中的干涉圖樣，人應(yīng)位于金屬絲圈的左側(cè)

B．若要觀察到圖（b）中的干涉圖樣，人應(yīng)位于金屬絲圈的右側(cè)

C．若將金屬絲圈在其所在的豎直平面內(nèi)順時(shí)針?lè)较蚓徛�旋轉(zhuǎn)某一角度則觀察到的現(xiàn)象是干涉條紋順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)

D．若將金屬絲圈在其所在的豎直平面內(nèi)順時(shí)針?lè)较蚓徛�旋轉(zhuǎn)某一角度則觀察到的現(xiàn)象是干涉條紋圖樣保持不變

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