不定項(xiàng)選擇
課本中的實(shí)驗(yàn)是用以下什么步驟導(dǎo)出牛頓第二定律的結(jié)論的

A.同時(shí)改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小
B.只改變拉力F的大小,小車的質(zhì)量m不變
C.只改變小車的質(zhì)量m,拉力F的大小不變
D.先保持小車質(zhì)量m不變,研究加速度a與F的關(guān)系,再保持F不變,研究a與m的關(guān)系,最后導(dǎo)出a與m及
      F的關(guān)系
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

3.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,t=0時(shí)刻的波形如圖1中實(shí)線所示,t=0.2 s時(shí)刻的波形如圖1中的虛線所示,則

(不定項(xiàng)選擇)

A.質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向向右

B.波的周期可能為0.27 s

C.波的頻率可能為1.25 Hz

D.波的傳播速度可能為20 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

19.圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t0和t0.03s時(shí)刻的波形圖,x1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t0.03s時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng),則

(不定項(xiàng)選擇)

A  該波的頻率可能是125Hz

B  該波的波速可能是10m/s

t0時(shí)x1.4m處質(zhì)點(diǎn)的加速度方向沿y軸正方向

D  各質(zhì)點(diǎn)在0.03s內(nèi)隨波遷移0.9m

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科目:高中物理 來源: 題型:

3.根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實(shí)線表示一個(gè)α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。在α粒子從a運(yùn)動(dòng)到b、再運(yùn)動(dòng)到c的過程中,下列說法中正確的是

(不定項(xiàng)選擇)

(A)動(dòng)能先增大,后減小

(B)電勢能先減小,后增大

(C)電場力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零

(D)加速度先變小,后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是
AE
AE
(不定項(xiàng)選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗(yàn)中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關(guān)系,畫出a-F圖象時(shí),通過計(jì)算,橫坐標(biāo)繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準(zhǔn)確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關(guān)系時(shí),現(xiàn)用兩個(gè)彈簧稱拉橡皮條,得到兩個(gè)分力F1、F2的圖示,再用一個(gè)彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn),得到合力的圖示,將各個(gè)力的頂點(diǎn)連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系.
E.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可以用逐差法計(jì)算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說法正確的是(  )(不定項(xiàng)選擇)

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同步練習(xí)冊(cè)答案