不定項選擇 |
關(guān)于多用電表的使用,下列操作正確的是 |
A.測電壓時,應(yīng)按圖甲連接方式測量 B.測電流時,應(yīng)按圖乙連接方式測量 C.測電阻時,應(yīng)按圖丙連接方式測量 D.測二極管的正向電阻時,應(yīng)按圖丁連接方式測量 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻Rx 電源E 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器R 開關(guān)S,導(dǎo)線若干 |
阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
科目:高中物理 來源:2010年福建省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻Rx 電源E 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器R 開關(guān)S,導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編——電學(xué)實驗 題型:實驗題
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比 |
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大 |
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等 |
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度 |
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編--研究方法與物理學(xué)史 題型:實驗題
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 |
規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 |
阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)理綜 題型:實驗題
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計算式為= (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時△與成正比,而減掛鉤碼時△與不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器 材 |
規(guī) 格 |
待測電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 |
阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進行測量并盡可能減小測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代替導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量阻值的電路。
科目:高中物理 來源:2012年北京市海淀區(qū)高考物理零模試卷(解析版) 題型:解答題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com