關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是     

A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同     
B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音     
C.聲音只能傳遞信息     
D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

   B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量

   C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

   D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是      

   A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

   B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

   C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量

   D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.聲音可以在真空中傳播D.男女同學(xué)說話時(shí)的音調(diào)都是相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.聲音可以在真空中傳播D.男女同學(xué)說話時(shí)的音調(diào)都是相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是      
A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.聲音可以在真空中傳播
D.男女同學(xué)說話時(shí)的音調(diào)都是相同的

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科目:初中物理 來源:2013學(xué)年江蘇宿遷四校八年級(jí)第二次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B.100m比賽中,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在聽到槍聲后開始計(jì)時(shí)
C.登上月球的宇航員可以直接對(duì)話,不需要借助其他工具
D.聲波可以使物體振動(dòng),能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有能量

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(    )

A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
C.聲音只能傳遞信息
D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s

B.學(xué)校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課的聲音,說明空氣能夠傳播聲音

D.先后用不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

 

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