一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣的工具把電容器的兩金屬板稍為改變一下相互間的距離（　　）
A．若兩板間的距離變大，則電容器中的電量增加
B．若兩板間的距離變大，則電容器的電容減小
C．若兩板間的距離變小，則電容器的電壓增大
D．不論兩板間的距離怎么變，電容器中的電量都不變
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣的工具把電容器的兩金屬板相互間距離稍為增大，則電容器中的電量
 
 （填增大、不變或減小），電容器的電壓
 
 （填增大、不變或減�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣的工具把電容器的兩金屬板稍為改變一下相互間的距離（　�。�
A．若兩板間的距離變大，則電容器中的電量增加
B．若兩板間的距離變大，則電容器的電容減小
C．若兩板間的距離變小，則電容器的電壓增大
D．不論兩板間的距離怎么變，電容器中的電量都不變

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科目：高中物理 來源：2004年廣東省汕頭市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣的工具把電容器的兩金屬板稍為改變一下相互間的距離（ ）
A．若兩板間的距離變大，則電容器中的電量增加
B．若兩板間的距離變大，則電容器的電容減小
C．若兩板間的距離變小，則電容器的電壓增大
D．不論兩板間的距離怎么變，電容器中的電量都不變

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣工具將兩板距離拉開一些，則
[     ]
A．電容器的帶電荷量增加
B．電容增大
C．電容器電壓增加
D．兩板間電場強(qiáng)度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣工具將兩板距離拉開一些時(shí)

A．電容器中電量增加

B．電容增加

C．電容器電壓增加

D．兩板間電場強(qiáng)度增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣工具把電容器的兩金屬板合攏一些，會(huì)使（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

一平行板電容器充電后，先把電源斷開，再改變電容器的兩金屬板間的距離

A．若兩板間的距離變大，則電容器所帶的電荷量增加

B．若兩板間的距離變大，則電容器的電容減小

C．若兩板間的距離變小，則電容器的電壓增大

D．不論兩板間的距離怎么變，電容器所帶的電荷量都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?汕頭模擬）一平行板電容器充電后，把電源斷開，再用絕緣的工具把電容器的兩金屬板稍為改變一下相互間的距離（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)中，充電后斷開電源，電容器A、B兩板帶有等量異種電荷，A與靜電計(jì)連接，B板、靜電計(jì)外殼接地，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中能觀察到（　�。�

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科目：高中物理 來源：2013屆遼寧省沈陽二中高三上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)中，充電后斷開電源，電容器A、B兩板帶有等量異種電荷，A與靜電計(jì)連接，B板、靜電計(jì)外殼接地，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中能觀察到 （     ）

A．增大A、B板間距離，靜電計(jì)張角變大
B．A、B之間平行插入一厚金屬板，張角變大
C．把B板向上平移，減小A、B板的正對面積，靜電計(jì)張角變大
D．在A、B板間插入玻璃板，靜電計(jì)張角變小

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