6、蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，正確過程是????                                     （    ）

A、幼蟲→受精卵→蛹→成蟲          B、受精卵→蛹→成蟲

C、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲           D、受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

6、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，正確過程是                                     （    ）

A、幼蟲→受精卵→蛹→成蟲          B、受精卵→蛹→成蟲

C、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲           D、受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源：岳陽一模 題型：單選題

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（　　）
A．幼蟲    卵    蛹    成蟲
B．卵     蛹     成蟲
C．卵     幼蟲    蛹     成蟲
D．卵     蛹     若蟲     成蟲

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省保定市淶水縣林清寺中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（ ）
A．幼蟲    卵    蛹    成蟲
B．卵     蛹     成蟲
C．卵     幼蟲    蛹     成蟲
D．卵     蛹     若蟲     成蟲

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年湖北省鄂州一中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（ ）
A．幼蟲    卵    蛹    成蟲
B．卵     蛹     成蟲
C．卵     幼蟲    蛹     成蟲
D．卵     蛹     若蟲     成蟲

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省岳陽市九校中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（ ）
A．幼蟲    卵    蛹    成蟲
B．卵     蛹     成蟲
C．卵     幼蟲    蛹     成蟲
D．卵     蛹     若蟲     成蟲

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科目：初中生物 來源：2012年山東省淄博市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（ ）
A．幼蟲    卵    蛹    成蟲
B．卵     蛹     成蟲
C．卵     幼蟲    蛹     成蟲
D．卵     蛹     若蟲     成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岳陽一模）蜜蜂的發(fā)育是完全變態(tài)，發(fā)育的正確過程是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂是營群體生活的昆蟲，關(guān)于其特點(diǎn)和行為的描述不正確的是（　�。�
A、群體中的三種蜂有明確的職能分工B、工蜂能通過“舞蹈”進(jìn)行通訊傳遞信息C、三種蜂中，只有蜂王發(fā)育完全，有繁殖行為D、發(fā)育過程為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蜜蜂是營群體生活的昆蟲，關(guān)于其特點(diǎn)和行為的描述不正確的是


  1. A.
    群體中的三種蜂有明確的職能分工
  2. B.
    工蜂能通過“舞蹈”進(jìn)行通訊、傳遞信息
  3. C.
    三種蜂中，只有蜂王發(fā)育完全，有繁殖行為
  4. D.
    發(fā)育過程為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知A為卵期．下列敘述正確的是（　�。�
A、家蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB、若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C、若用此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D、昆蟲體表一般有外骨骼起保護(hù)作用，在B過程中有蛻皮現(xiàn)象

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