在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是 （　�。�
A．O點位置B．兩只細繩套之間的夾角
C．兩條細繩的方向D．橡皮條伸長的長度
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄
（1）
O點的位置
O點的位置
  （2）
兩細繩的方向
兩細繩的方向
．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是 （　�。�
A．O點位置B．兩只細繩套之間的夾角
C．兩條細繩的方向D．橡皮條伸長的長度

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高一（上）期末調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是 （ ）
A．O點位置
B．兩只細繩套之間的夾角
C．兩條細繩的方向
D．橡皮條伸長的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是


  1. A.
    O點位置
  2. B.
    兩只細繩套之間的夾角
  3. C.
    兩條細繩的方向
  4. D.
    橡皮條伸長的長度

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科目：高中物理 來源：山東省期末題 題型：不定項選擇

在《驗證力的平行四邊形定則》中，用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O，除了記錄兩只彈簧秤的讀數(shù)外，還必須記錄的是

[     ]

A. O點位置
B. 兩只細繩套之間的夾角
C. 兩條細繩的方向
D. 橡皮條伸長的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點O后，再改用一個彈簧測力計拉時，也要把橡皮條拉到同一結(jié)點O的原因是：
使兩次拉橡皮筋時產(chǎn)生的效果相同
使兩次拉橡皮筋時產(chǎn)生的效果相同
．在坐標圖中已畫出兩彈簧測力計拉力的圖示，已知方格每邊長度表示1.0N，試用作圖法畫出合力F的圖示，并由此得出合力F的大小為
7
7
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結(jié)點拉到O點，實驗中要比較的是圖中
F3
F3
和
F4
F4
兩個力的大小和方向，其中力
F4
F4
是實驗直接測得的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點O后，再改用一個彈簧測力計拉時，也要把橡皮條拉到同一結(jié)點O的原因是
保證兩次力的作用效果相同
保證兩次力的作用效果相同
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中
（1）如圖所示，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在A點，另一端（活動端）拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．沿著兩個相互垂直的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，通過標記a、b兩點來記錄兩力的方向，并由彈簧測力計的示數(shù)記錄兩個拉力F1、F2的大小．再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉至O點，測出其拉力F大小并確定方向．

（1）在圖上以每格1N為標度，做出拉力F1、F2及合力F的圖示．
（2）在本實驗中，采用下列哪些方法可以減小實驗誤差（　�。�

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