科目:高中物理 來源:2007年天津市河東區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型
B.宏觀物體的物質波波長非常小,極易觀察到它的波動性
C.β衰變中產生的β粒子實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說
E.對任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產生光電效應
F.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型
B.宏觀物體的物質波波長非常小,極易觀察到它的波動性
C.β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說
E.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產生光電效應
F.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
科目:高中物理 來源:海南省嘉積中學2011屆高三教學質量監(jiān)測物理試題(二) 題型:021
下列說法正確的是
盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型
宏觀物體的物質波波長非常小,極易觀察到它的波動性
β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說
對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產生光電效應
根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子核式結構模型
B.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
C.200個的原子核經過兩個半衰期后剩下50個
D.在中子轟擊下生成和的過程中,原子核中的平均核子質量變小
科目:高中物理 來源:2008年江蘇省南通市高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
A、α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據(jù) | ||||
B、光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | ||||
C、根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減。 | ||||
D、正負電子對湮滅技術是一項較新的核物理技術.一對正負電子對湮滅后生成光子的事實說明質量守恒定律是有適用范圍的 | ||||
E、
|
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com