類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：瓊海一模 題型：單選題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功不可以與重力做功類(lèi)比，電場(chǎng)力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功不可以與重力做功類(lèi)比，電場(chǎng)力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年湖北省黃岡市麻城一中高考物理模擬試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年海南省瓊海市高考物理一模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年重慶市萬(wàn)州區(qū)清泉中學(xué)高考物理訓(xùn)練試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年廣東省廣州市荔灣區(qū)真光中學(xué)高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)．下列類(lèi)比說(shuō)法正確的是（ ）
A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型
B．電場(chǎng)力做功不可以與重力做功類(lèi)比，電場(chǎng)力做功與路徑有關(guān)而重力做功與路徑無(wú)關(guān)
C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”
D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)。下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                              （    ）

       A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型

       B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)

       C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”

       D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)量守恒定律類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

類(lèi)比法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)歸類(lèi)和比較，有助于理解和掌握新概念、新知識(shí)。下列類(lèi)比說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

A．點(diǎn)電荷可以與質(zhì)點(diǎn)類(lèi)比，都是理想化模型

B．電場(chǎng)力做功可以與重力做功類(lèi)比，兩種力做功都與路徑無(wú)關(guān)

C．電場(chǎng)線可以與磁感線類(lèi)比，都是用假想的曲線形象化地描繪“場(chǎng)”

D．機(jī)械能守恒定律可以與動(dòng)能定理類(lèi)比，都是描述系統(tǒng)在合外力為零時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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