A.測定的兩分力讀數(shù)之和等于測定的合力的讀數(shù)?

B.以兩分力的圖示線段為鄰邊作平行四邊形，兩分力所夾的對角線與測定的合力的圖示線段恰好重合?

C.橡皮筋的一端被兩分力拉的位置跟單獨一個合力拉的位置相同?

D.兩分力拉橡皮筋的長度與單獨一個合力拉的長度相同?

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中：（a）兩個拉力F₁與F₂的作用效果與一只彈簧秤單獨對橡皮條的拉力F′的作用效果相同，體現(xiàn)在兩次拉橡皮條時把結點拉到            。（b）以圖所示的拉力F₁和F₂為鄰邊，作出平行四邊形，平行四邊形的對角線與拉力F′的圖示       時，說明F′與F₁、 F₂的合力F大小相等方向相同。（c）某同學利用坐標紙記下了橡皮條的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖7所示。試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條此時的拉力圖示，并用F₃表示該力。

（4分）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是                 

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中：（a）兩個拉力F₁與F₂的作用效果與一只彈簧秤單獨對橡皮條的拉力F′的作用效果相同，體現(xiàn)在兩次拉橡皮條時把結點拉到            。（b）以圖所示的拉力F₁和F₂為鄰邊，作出平行四邊形，平行四邊形的對角線與拉力F′的圖示      時，說明F′與F₁、 F₂的合力F大小相等方向相同。（c）某同學利用坐標紙記下了橡皮條的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖7所示。試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條此時的拉力圖示，并用F₃表示該力。

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時+=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是      

A．增大B的讀數(shù)，減小角      B．減小B的讀數(shù)，減小角

C．減小B的讀數(shù)，增大角      D．增大B的讀數(shù)，增大角