25、下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季某一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)②的名稱為           。

(2)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是            。

(3)圖中結(jié)構(gòu)⑤對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是                         。

(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥與曲線a所示生命活動(dòng)的聯(lián)系是                       

(5)曲線b與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是                 

25、(1)柵欄組織    (2)光合作用

(3)通過它輸送光合作用所需的原料水

(4)光合作用所需的通過它進(jìn)入,而產(chǎn)生的通過它放出。

(5)曲線b所示的生命活動(dòng)白天、黑夜都能進(jìn)行。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請分析回答:
(1)寫出下列圖中標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:
1
上表皮
上表皮
2
柵欄組織
柵欄組織
3
海綿組織
海綿組織
6
氣孔
氣孔

(2)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是
光合作用
光合作用
,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是
葉綠體
葉綠體
;圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它
運(yùn)來水分,運(yùn)走有機(jī)物
運(yùn)來水分,運(yùn)走有機(jī)物

(3)曲線b與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是
有活細(xì)胞都進(jìn)行,白天晚上都進(jìn)行
有活細(xì)胞都進(jìn)行,白天晚上都進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)換的兩種生命活動(dòng)情況,請你分析回答下列問題:

(1)圖甲中氣體交換的“窗口”是
氣孔
氣孔

(2)圖甲中[3]是
葉脈
葉脈
,屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.
(3)圖乙中曲線a表示的生命活動(dòng)是
光合作用
光合作用
;曲線b表示的生命活動(dòng)是
呼吸作用
呼吸作用

(4)圖乙中曲線a所示生命活動(dòng)進(jìn)行的場所主要在圖甲中的
2和4
2和4
.(填圖中數(shù)字).
(5)曲線b與曲線a所示生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是
呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,而光合作用只能在有光的時(shí)候才可進(jìn)行
呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,而光合作用只能在有光的時(shí)候才可進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請分析,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是
光合作用
光合作用
,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的
葉綠體
葉綠體
,所需要的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它
運(yùn)來水分和運(yùn)走有機(jī)物
運(yùn)來水分和運(yùn)走有機(jī)物
,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是
每時(shí)每刻都進(jìn)行
每時(shí)每刻都進(jìn)行

(3)圖中6的名稱和作用分別是
蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”
蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是                 ,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的                 ,所需要的原料是                    
(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它                ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是                              。
(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                  。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是                 ,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的                 ,所需要的原料是                    

(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它                 ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是                               。

(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                  。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(帶解析) 題型:填空題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是       ,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是     。
(2)①、④是     屬于保護(hù)組織。
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面    。
(4)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽等是通過[⑤]       運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是   。

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科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷(1) 題型:綜合題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是                 ,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的                 ,所需要的原料是                    。
(2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過它              ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是                              
(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                 。

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是            ,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是             

(2)①、④是          屬于保護(hù)組織。

(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面                。

(4)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽等是通過[⑤]             運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是              

 

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科目:初中生物 來源:2013屆貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是       ,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是      。

(2)①、④是     屬于保護(hù)組織。

(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面    。

(4)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽等是通過[⑤]       運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是    。

 

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