如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是( 。
A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B.天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
C.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是( 。
A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B.天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
C.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是( )

A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B.天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
C.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省南通市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是( )

A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B.天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
C.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是


  1. A.
    物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
  2. B.
    天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
  3. C.
    物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
  4. D.
    物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源:江蘇期末題 題型:單選題

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法中正確的是
[     ]
A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B.天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的
C.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,方向相反
D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法正確的是(  )

A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力

B.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,是一對平衡力

C.天花板拉繩子的力是由于天花板發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的

D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法正確的是(   )

A.物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力

B.物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等,是一對平衡力

C.天花板拉繩子的力是由于天花板發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的

D.物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一物體被一根輕繩固結懸掛在天花板下處于靜止狀態(tài),以下說法正確的是(  )
A、物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力B、物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等、方向相反C、天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復形變而產(chǎn)生的D、物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省南京市高考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別為M、m的兩個物體系在一根通過輕滑輪的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸掛在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動少許后M仍靜止,則( )

A.繩中張力變大
B.滑輪軸所受的壓力變大
C.M對地面的壓力變大
D.M所受的靜摩擦力變大

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