關于電場和磁場，下列說法不正確的是（　　）
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)
相關習題

科目：高中物理 來源：2010-2011學年甘肅省蘭州一中高二（上）期末物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

關于電場和磁場，下列說法不正確的是（ ）
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于電場和磁場，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電場和磁場，下列說法不正確的是（　�。�
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于電場和磁場，下列說法中正確的是（　　）
A、電荷在電場中某處不受電場力的作用，則該處的電場強度一定為零；一小段通電導線在某處不受磁場力的作用，但該處的磁感應強度不一定為零B、把一個試探電荷放在電場中的某點，它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點電場的強弱；把一小段通電導線放在磁場中某處，它所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強弱C、電場線從正電荷出來到負電荷中止；磁感線從N極出來到S極中止D、電荷與電荷之間的相互作用是通過電場進行的；磁極與磁極之間的相互作用是通過磁場進行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于電場和磁場，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于電場和磁場，下列說法正確的是（　　）
A、電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)B、描述磁場的磁感線是客觀存在的，且磁場中的任何兩條磁感線不相交C、電場中某處場強的方向就是放入該處試探電荷所受電場力的方向D、磁場對在它其中運動的電荷可能沒有力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電場和磁場，下列說法中不正確的是（　�。�
A．電場對放入其中的電荷有力的作用
B．磁場對放入其中的通電導線（與磁感線不平行）有力的作用
C．電場和磁場都是客觀存在的物質(zhì)
D．用來描述電場和磁場的電場線和磁感線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年海南省瓊海市嘉積中學高二（上）質(zhì)檢物理試卷（二）（文科）（解析版） 題型：選擇題

關于電場和磁場，下列說法中不正確的是（ ）
A．電場對放入其中的電荷有力的作用
B．磁場對放入其中的通電導線（與磁感線不平行）有力的作用
C．電場和磁場都是客觀存在的物質(zhì)
D．用來描述電場和磁場的電場線和磁感線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省贛州市六校高二第一學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于電場和磁場，下列說法正確的是：（ ）

A．電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)   

B．描述磁場的磁感線是客觀存在的，且磁場中的任何兩條磁感線不相交

C．電場中某處場強的方向就是放入該處試探電荷所受電場力的方向

D．磁場對在它其中運動的電荷可能沒有力的作用

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年安徽省馬鞍山二中高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

關于磁感應強度，下列說法不正確的是（ ）
A．磁感應強度表示磁場的強弱
B．磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關
C．通電導線受安培力大的地方磁感應強度一定大
D．磁感線密的地方，磁感應強度大

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