下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a～
1
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圖象
D．當(dāng)托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小
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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a～圖象
D．當(dāng)托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省成都市高一（上）期末物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t極小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了類(lèi)比法
B．在用圖線法推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．我們?cè)谔骄抗颤c(diǎn)力合成規(guī)律時(shí)，得出結(jié)論--力的平行四邊形定則，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t極小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了類(lèi)比法
B．在用圖線法推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．我們?cè)谔骄抗颤c(diǎn)力合成規(guī)律時(shí)，得出結(jié)論--力的平行四邊形定則，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年江西省南昌市高考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn)，成功測(cè)出了靜電力常量的數(shù)值
C．在“探究加速度與力，質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法
D．在力學(xué)單位制中，規(guī)定質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間三個(gè)物理量的單位為基本單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是                                                                                                （    ）

       A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

       B．卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn)，成功測(cè)出了靜電力常量的數(shù)值

       C．在“探究加速度與力，質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法

       D．在力學(xué)單位制中，規(guī)定質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間三個(gè)物理量的單位為基本單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
，當(dāng)△t極小時(shí)，
△x
△t
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了類(lèi)比法
B．在用圖線法推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度和力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．我們?cè)谔骄抗颤c(diǎn)力合成規(guī)律時(shí)，得出結(jié)論--力的平行四邊形定則，這里運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a～
1
m
圖象
D．當(dāng)托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，用裝有沙子的小桶通過(guò)細(xì)線繞過(guò)木板一端的定滑輪來(lái)拉動(dòng)板上的小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)改變沙子質(zhì)量來(lái)改變拉力大�。啻螌�(shí)驗(yàn)后根據(jù)由紙帶求出的加速度a與拉力F作出a-F圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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