科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為氫原子的能級示意圖的部分，氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，一條紅色、一條藍色、兩條紫色，它們分別是從 n=3、4、5、6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的，則下列說法中正確的是（　�。�

A．紅色光譜是氫原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的

B．藍色光譜是氫原子從n=6能級或 n=5能級向 n=2能級躍遷時產(chǎn)生的

C．若從 n=7能級向 n=3能級躍遷時，則能夠產(chǎn)生紫外線

D．若原子從 n=6 能級向 n=1 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，則原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射將不可能使該金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為氫原子的能級示意圖的部分，氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，一條紅色、一條藍色、兩條紫色，它們分別是從 n=3、4、5、6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的，則下列說法中正確的是（　�。�

A．紅色光譜是氫原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的

B．藍色光譜是氫原子從n=6能級或 n=5能級向 n=2能級躍遷時產(chǎn)生的

C．若從 n=7能級向 n=3能級躍遷時，則能夠產(chǎn)生紫外線

D．若原子從 n=6 能級向 n=1 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，則原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射將不可能使該金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源：2012年四川省成都實驗外國語學校高考物理二診試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氫原子的能級示意圖的部分，氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，一條紅色、一條藍色、兩條紫色，它們分別是從 n=3、4、5、6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的，則下列說法中正確的是（ ）

A．紅色光譜是氫原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時產(chǎn)生的
B．藍色光譜是氫原子從n=6能級或 n=5能級向 n=2能級躍遷時產(chǎn)生的
C．若從 n=7能級向 n=3能級躍遷時，則能夠產(chǎn)生紫外線
D．若原子從 n=6 能級向 n=1 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，則原子從 n=6 能級向 n=2 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射將不可能使該金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源：2010年高考試題（重慶卷）解析版 題型：單選題

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科目：高中物理 來源：重慶市高考真題 題型：單選題

氫原子部分能級的示意圖如圖所示。不同色光的光子能量如下表所示，處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為

[     ]

A．紅、藍一靛
B．黃、綠
C．紅、紫
D．藍一靛、紫

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科目：高中物理 來源：專項題 題型：不定項選擇

氫原子部分能級的示意圖如圖所示，不同色光的光子能量如下表所示。處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為

[     ]

A．紅、藍-靛
B．黃、綠
C．紅、紫
D．藍-靛、紫

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

氫原子部分能級的示意圖如圖所示，不同色光的光子能量如下表所示。處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為

  

[     ]

A．紅、藍-靛
B．黃、綠
C．紅、紫
D．藍-靛、紫

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科目：高中物理 來源：重慶市高考真題 題型：單選題

氫原子部分能級示意如圖所示，不同色光的光子能量如下表所示。處于某激發(fā)態(tài)的氫原子，發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條，其顏色分別為

[     ]

A．紅、藍—靛
B．黃、綠
C．紅、紫
D．藍—靛、紫

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科目：高中物理 來源： 題型：

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