科目：初中生物 來源： 題型：

下表示尿素在腎臟某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，該結(jié)構(gòu)是（）

A．腎小球 B．腎小囊腔 C．腎小管 D．腎小管周圍毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示尿素在腎臟某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，該結(jié)構(gòu)是（）

A．腎小球

B．腎小管

C．腎小囊腔

D．腎小管周圍毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示尿素在腎臟某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，該結(jié)構(gòu)是（）

A．腎小球 B．腎小管

C．腎小囊腔 D．腎小管周圍毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?九江模擬）下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有

靜脈瓣

．[3]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入

右心房

（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

腎小球的過濾

作用有關(guān)系；[7]內(nèi)的血液比[6]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有

尿素

．
（3）在結(jié)構(gòu)[1]內(nèi)所進(jìn)行的氣體交換是通過

氣體擴(kuò)散

作用實(shí)現(xiàn)的，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是

靜脈血變?yōu)閯用}血

．
（4）氧氣進(jìn)入血液后由

血紅蛋白

運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．
（5）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，在進(jìn)入組織細(xì)胞之前，隨著血液流經(jīng)心臟各腔的先后順序?yàn)椋?!--BA-->

右心房→右心室→左心房→左心室

．
（6）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是

白細(xì)胞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有

靜脈瓣

．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

腎小球的濾過

作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有

尿素、氧

．
（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過

氣體的擴(kuò)散

作用完成氣體交換．
（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是

白細(xì)胞

；
若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為

兩

．
（5）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，先沿

肝門靜脈

進(jìn)入肝臟，再進(jìn)入下腔靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湖北模擬）如圖所示是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：?
（1）圖中6內(nèi)的血液到達(dá)心臟時(shí)，首先流入

右心房

（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．?
（2）圖中5內(nèi)的血液比4內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

腎小球的濾過

作用有關(guān)系．3內(nèi)的血液比2內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸和

尿素

．?
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)1時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是

由靜脈血變成動脈血

，從而使人體獲得氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入

右心房

（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

腎小球的過濾

作用有關(guān)系；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有

尿酸、尿素

．
（3）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是

白細(xì)胞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?菏澤）如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入

右心房

（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

腎小球的濾過

作用有關(guān)系；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有

尿素、尿酸

．
（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過

氣體擴(kuò)散

作用完成氣體交換，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是

由靜脈血變成動脈血

．
（4）氧氣進(jìn)入血液后與

血紅蛋白

結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各

組織細(xì)胞

參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．
（5）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是

白細(xì)胞

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

人們經(jīng)過激烈運(yùn)動后，喝葡萄糖水能迅速補(bǔ)充能量．圖1為血液循環(huán)示意圖，①～④代表心臟的四個(gè)腔，M代表器官．請據(jù)圖回答：
（1）葡萄糖主要在消化道的內(nèi)被吸收．在胰島分泌的的調(diào)節(jié)下，血液中葡萄糖濃度能保持正常水平．
（2）葡萄糖進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的（填序號）．通過血液的運(yùn)輸，葡萄糖最終在人體細(xì)胞中的參與呼吸作用，為細(xì)胞生命活動提供能量．
（3）血液流經(jīng)腎臟后，形成的尿液中沒有葡萄糖，這主要與腎小管的作用有關(guān)．
（4）圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M(fèi)時(shí)，物質(zhì)含量的變化情況．下列有關(guān)該曲線圖的表述，正確的是
A．若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
B．若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化
C．若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?漳州）人們經(jīng)過激烈運(yùn)動后，喝葡萄糖水能迅速補(bǔ)充能量．圖1為血液循環(huán)示意圖，①～④代表心臟的四個(gè)腔，M代表器官．請據(jù)圖回答：
（1）葡萄糖主要在消化道的

小腸

內(nèi)被吸收．在胰島分泌的

胰島素

的調(diào)節(jié)下，血液中葡萄糖濃度能保持正常水平．
（2）葡萄糖進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的

①

（填序號）．通過血液的運(yùn)輸，葡萄糖最終在人體細(xì)胞中的

線粒體

參與呼吸作用，為細(xì)胞生命活動提供能量．
（3）血液流經(jīng)腎臟后，形成的尿液中沒有葡萄糖，這主要與腎小管的

重吸收（或重新吸收）

作用有關(guān)．
（4）圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M(fèi)時(shí)，物質(zhì)含量的變化情況．下列有關(guān)該曲線圖的表述，正確的是

B

A．若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
B．若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化
C．若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化．

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