科目：初中物理 來源： 題型：

7、如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（　　）

A、η₁＜η₂

B、η₁＞η₂

C、η₁=η₂

D、η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（　�。�

A．η1＜η2	B．η1＞η2
C．η1=η2	D．η1和η2的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市云陽學校九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：《第11章 簡單機械和功》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年山東省臨沂市臨沭縣青云中心中學八年級（下）期末物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年甘肅省酒泉三中八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省連云港市東�？h啟東市中學九年級（上）第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習專題：選擇題（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20牛頓，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計．第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₁；第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，這個過程動滑輪的機械效率為η₂．則（ ）

A．η₁＜η₂
B．η₁＞η₂
C．η₁=η₂
D．η₁和η₂的關(guān)系無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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