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在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體與凸透鏡相距u=8厘米時(shí)，經(jīng)凸透鏡成正立的像；當(dāng)物體距凸透鏡u=12厘米時(shí)，成倒立的像．則下列判斷一定正確的是（　�。�

A．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

B．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

C．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

D．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

A．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

B．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

C．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

D．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

A．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

B．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

C．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像

D．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：1999年重慶市初二物理知識競賽初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體與凸透鏡相距u=8厘米時(shí)，經(jīng)凸透鏡成正立的像；當(dāng)物體距凸透鏡u=12厘米時(shí)，成倒立的像．則下列判斷一定正確的是（）
A．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成放大的實(shí)像
B．當(dāng)物體距凸透鏡u=20厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像
C．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成縮小的實(shí)像
D．當(dāng)物體距凸透鏡u=16厘米時(shí)，成放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)器材中，傳統(tǒng)的發(fā)光物體為燃燒的蠟燭，光屏為普通的白紙板．小明同學(xué)對它們進(jìn)行了改進(jìn)：他在有方格的白紙板上裝了6個(gè)發(fā)光二極管做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．實(shí)驗(yàn)時(shí)將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．

（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．若將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)向

靠近

（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)光屏，直到

光屏上再次出現(xiàn)清晰的像

為止．
（2）本實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的發(fā)光物體和光屏與傳統(tǒng)的相比最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：

便于比較像和物的大小關(guān)系

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體，又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在

同一高度

上，其目的是

使像呈現(xiàn)在光屏中央

．
（2）當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏，可得到清晰的

倒立

、

放大

的實(shí)像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置評價(jià)如下，其中錯(cuò)誤的是

A．用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
B．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
C．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）通常選用蠟燭作為成像的物體，并以燭焰成像作為觀察對象，而不是任意取一個(gè)物體（比如一支鉛筆）作為成像的物體．以燭焰成像作為觀察對象的優(yōu)點(diǎn)是：．
（2）所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡，其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個(gè)，但都沒有標(biāo)簽．若實(shí)驗(yàn)時(shí)希望從中選出一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，請說出一種簡易的挑選方法：．
（3）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，并且調(diào)整三者的高度，這樣做的目的是：．
（4）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時(shí)，蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關(guān)系是；并且發(fā)現(xiàn)，只要u與f滿足的關(guān)系，并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏與透鏡的距離，都能從光屏上觀察到像．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南京市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）通常選用蠟燭作為成像的物體，并以燭焰成像作為觀察對象，而不是任意取一個(gè)物體（比如一支鉛筆）作為成像的物體．以燭焰成像作為觀察對象的優(yōu)點(diǎn)是：______．
（2）所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡，其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個(gè)，但都沒有標(biāo)簽．若實(shí)驗(yàn)時(shí)希望從中選出一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，請說出一種簡易的挑選方法：______．
（3）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，并且調(diào)整三者的高度，這樣做的目的是：______．
（4）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時(shí)，蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關(guān)系是______；并且發(fā)現(xiàn)，只要u與f滿足______的關(guān)系，并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏與透鏡的距離，都能從光屏上觀察到像．

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科目：初中物理 來源：上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型：058

某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選取兩個(gè)不同的凸透鏡(f₁＝10厘米，f₂＝12厘米)，同一發(fā)光體、光屏和光具座等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別用兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻始終無法在光屏上找到像，而當(dāng)撤去光屏，發(fā)現(xiàn)透過凸透鏡卻能看到像，于是他們將成像情況記錄在表二中，實(shí)驗(yàn)步驟和操作均正確，并將每次實(shí)驗(yàn)的物距u、像距v以及所成像的大小情況等分別記錄在表一、二、三中．

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號________數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．

(2)分析比較表一或表三中的物距u與像距v變化關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：________．

(3)分析比較表二中物距u和焦距f變化關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：________．

(4)進(jìn)一步分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)，分析比較物距、像距、焦距變化關(guān)系與成像情況，可歸納得出初步的結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

序號	焦距/cm	物距/cm	像距/cm	像的性質(zhì)
1	10	35	14	倒立、縮小、實(shí)像
2	10	30	15	倒立、縮小、實(shí)像
3	10	25	16.7
4	15	35	26.3	倒立、縮小、實(shí)像
5	15	30	30	倒立、等大、實(shí)像
6	15	25	37.5

（2）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向

上

調(diào)整（選填“上”或“下”）；
（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向

左

移到某一位置（選填“左”或“右”），
才能在光屏上成清晰的像．
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），
觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向

右

移（選
填“左”或“右”）．
（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，23.50cm．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是

測量像距時(shí)的誤差

（寫出一種即可）．
（6）實(shí)驗(yàn)表明：物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān)，并且還隨著物距的改變而改變．當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑，結(jié)合（1）中的表格分析，在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．你認(rèn)為接下來應(yīng)如何操作？

換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置

（選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決．
（1）小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積分別為體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89g、178g、356g的體積分別為10cm³，20cm³，70cm³實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30cm³水的量筒分別測出了三個(gè)銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計(jì)的表格中．
小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值（ m/V）時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測量有錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是（填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位）．
小亮的困惑是：不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的．請你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：．
（2）小敏在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．
①如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在．
②當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏__（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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