一只電壓表有兩個(gè)量程，實(shí)驗(yàn)時(shí)用的是0～3V量程，若從0～15V量程的刻度盤上讀出電壓值是6.5V，則實(shí)際測(cè)得的電壓是

1. A.
   6.5 V
2. B.
   2.5 V
3. C.
   1.3 V
4. D.
   1.15 V

一只電壓表有0～15V和0～3V兩個(gè)量程．小紅在實(shí)驗(yàn)中使用的是0～3V的量程，但讀數(shù)時(shí)按照0～15V的量程讀數(shù)，結(jié)果為6.5V，則實(shí)際測(cè)得的電壓是

1. A.
   6.5V
2. B.
   2.5V
3. C.
   1.3V
4. D.
   1.15V

       兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)，開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“”字樣）、電流表（，兩個(gè)量程）、電壓表（，兩個(gè)量程）各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

小組一用圖8甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（   ）

A.燈泡短路                                       B.燈泡斷路

C.滑動(dòng)變阻器斷路                                   D.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值較大

（2）調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí)，電流表示數(shù)如圖8乙所示，則該燈泡的額定功率是        W。

小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個(gè)的電阻替換了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅�安法測(cè)該電阻的阻值。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D9中用筆畫線將電路連接完整。

（4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值(約).他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒能測(cè)出。

他們經(jīng)過(guò)討論后，向老師借了一只最大阻值為的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“”字樣），用以下方案測(cè)出了。

①按圖10連接電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片至端，記下電壓表示數(shù);

②移動(dòng)滑片至端，記下電壓表示數(shù)；

③計(jì)算出：          (用字母、、表示).

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0~0.6A，0~3A兩個(gè)量程）、電壓表（0~3V，0~15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（  ）