在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時,為了測量更準確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量( 。
A.先測體積B.先測質(zhì)量C.無所謂D.同時測量
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時,為了測量更準確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時,為了測量更準確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量(  )
A.先測體積B.先測質(zhì)量C.無所謂D.同時測量

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市增城市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時,為了測量更準確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量( )
A.先測體積
B.先測質(zhì)量
C.無所謂
D.同時測量

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在用量筒與天平測量一不規(guī)則小石塊的密度時,為了測量更準確,我們先測量它的體積還是質(zhì)量


  1. A.
    先測體積
  2. B.
    先測質(zhì)量
  3. C.
    無所謂
  4. D.
    同時測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量一塊形狀不規(guī)則的礦石的密度時,老師提供的實驗器材中缺少量筒,很多同學(xué)感到束手無策,聰明的小紅卻完成了實驗.下面是她的實驗步驟,請你將空白處補全.  
(1)用天平測出礦石的質(zhì)量為m1. 
(2)向燒杯中注滿水,用天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m2. 
(3)把裝滿水的燒杯取下,將礦石輕輕放到裝滿水的燒杯中,測其總質(zhì)量為m3. 
(4)則礦石的密度ρ=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

張華和同學(xué)到游子山參加社會實踐活動,拾到一些不規(guī)則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到
零刻度線
零刻度線
處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)由圖甲可知,小石塊的體積是
20
20
cm3,由圖乙可知,小石塊的質(zhì)量是
52
52
g,小石塊的密度ρ=
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(3)小敏的石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積.
操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到
水面與標記相平
水面與標記相平
,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g.
D、計算出石塊的體積為
57
57
cm3
(4)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏
(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是
將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏小
將石塊從燒杯中取出時,石塊上沾有水,杯中需加更多的水,石塊體積偏大,密度偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)一模)在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
①現(xiàn)有幾塊大理石小塊,質(zhì)量分布均勻、形狀不規(guī)則.某小組同學(xué)探究這些小塊大理石的質(zhì)量與體積的關(guān)系,用
天平
天平
測量大理石的質(zhì)量,用
量筒
量筒
和水測量大理石的體積.
②小組中甲同學(xué)在其中取出一塊大理石分別測量三次,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中,小組中乙同學(xué)在其中分別取出大小不等的三塊各測量了一次,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中,
③分析表二,可以得出初步結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成
正比
正比
關(guān)系.
④你認為甲同學(xué)和乙同學(xué)的方法比較,
的方法是正確的(選填“甲同學(xué)”或“乙同學(xué)”).理由是
同種物質(zhì),只有當體積變化時才能得出質(zhì)量與體積之間的關(guān)系.
同種物質(zhì),只有當體積變化時才能得出質(zhì)量與體積之間的關(guān)系.

表一:
實驗
序號
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
1 37.5 15.0
2 38.9 15.6
3 39.7 15.8
表二:
實驗
序號
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
1 27.5 11.0
2 51.4 20.5
3 80.0 32.0

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在討論物體質(zhì)量大小時,有位同學(xué)說“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”.這位同學(xué)的說法引起了大家的激烈爭論.好學(xué)的強強同學(xué)利用物理課外活動時間在實驗室對“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進行了探究.首先,他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊,用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測算出來;接著,取體積不同的兩塊實心鐵塊,用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測量出來;最后,算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比.(見下表)
實驗次數(shù) 物體 質(zhì)量(g) 體積(cm3 質(zhì)量與體積之比(g?cm-3
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 鐵塊1 83.6 10.6 7.89
4 鐵塊2 164.4 20.8 7.90
(1)通過分析實驗1、2、3和4,他得出的初步結(jié)論是
同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積也越大
同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積也越大

(2)通過分析實驗1和2、3和4,他得出的結(jié)論是
對同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值
對同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值

(3)可見,單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中就用
密度
密度
表示物質(zhì)的這種特性.
(4)綜上所述,“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個說法是不科學(xué)的,它的成立是有條件的,這個條件就是
體積相同
體積相同

(5)用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用細線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為
20
20
 cm3;那么,該小石塊的密度為
2.59×103
2.59×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在討論物體質(zhì)量大小時,有位同學(xué)說“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”.這位同學(xué)的說法引起了大家的激烈爭論.好學(xué)的強強同學(xué)利用物理課外活動時間在實驗室對“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進行了探究.首先,他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊,用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測算出來;接著,取體積不同的兩塊實心鐵塊,用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測量出來;最后,算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比.(見下表)
實驗次數(shù) 物體 質(zhì)量(g) 體積(cm3 質(zhì)量與體積之比(g?cm-3
1 干松木1 8.8 17.8 0.49
2 干松木2 19.7 39.3 0.50
3 鐵塊1 83.6 10.6 7.89
4 鐵塊2 164.4 20.8 7.90
(1)通過分析實驗1和2,以及3和4,他得出的結(jié)論是:
對同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值
對同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值
;
(2)綜上所述,“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個說法是不科學(xué)的,它的成立是有條件的,這個條件就是:
鐵塊與木塊的體積相同
鐵塊與木塊的體積相同

(3)用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用細線拴好小石塊,放入盛有60mL水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為
20
20
cm3;那么,該小石塊的密度為
2.59×103
2.59×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

在討論物體質(zhì)量大小時,有位同學(xué)說“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”.這位同學(xué)的說法引起了大家的激烈爭論.好學(xué)的強強同學(xué)利用物理課外活動時間在實驗室對“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進行了探究.首先,他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊,用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測算出來;接著,取體積不同的兩塊實心鐵塊,用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測量出來;最后,算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比.(見下表)
實驗次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3質(zhì)量與體積之比
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3鐵塊183.610.67.89
4鐵塊2164.420.87.90
(1)通過分析實驗1、2、3和4,他得出的初步結(jié)論是______;
(2)通過分析實驗1和2、3和4,他得出的結(jié)論是______;
(3)可見,單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中就用______表示物質(zhì)的這種特性.
(4)綜上所述,“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個說法是不科學(xué)的,它的成立是有條件的,這個條件就是______.
(5)用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用細線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為______ cm3;那么,該小石塊的密度為______kg/m3

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