24、右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有 。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫 。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因: 。
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是 。煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的 結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是 ;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是 。
24、( l )唾液、腸液、胰液吸收(2 )胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)人小腸消化(3 )肺泡破與毛細(xì)血管壁血紅蛋白(4 )腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中 胰島素分泌不足
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有 。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫 。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因: 。
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是 。煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的 結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是 ;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是 。
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a 進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a~f 表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有__________________。a 由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫___________。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因_________________________________。
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是_________。煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的__________結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(4)f 的形成過(guò)程主要包括___________和___________。醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄 時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是___________;若發(fā)現(xiàn)較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則該患者為_(kāi)__________病。
(5)a 物質(zhì)通過(guò)血液循環(huán)送到組織細(xì)胞利用的過(guò)程如下,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:a→肝臟→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→___________→___________→主動(dòng)脈→組織細(xì)胞。
科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省濟(jì)寧市泗水縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:2009年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com