平直軌道上行駛的一列火車，我們說靜止在車廂小桌上的蘋果是運動的，所選擇的參照物是

1. A.
   鐵軌附近的房屋
2. B.
   坐在車廂椅子上的乘客
3. C.
   放蘋果的小桌
4. D.
   關(guān)著的車門

我們利用回聲可以測量火車的速度，一列火車在平直的軌道上勻速駛向一個隧道，在距隧道口3600m處鳴笛．之后，火車向前行駛了400m后，我們聽到了山崖反射回來的汽笛聲．已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求火車的速度．

國慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用手邊的器材估測出火車的速度？”許多同學(xué)參加了測量，他們各自的做法如下：
（1）小芳聽到列車上廣播“前方3km便是大巴山冷水隧道”．恰好此時火車鳴笛，小芳測得經(jīng)t秒后聽到大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度．”
（2）坐在窗旁的小軍不動聲色，看著窗外每隔100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次，小軍突然宣布：“我已測出火車的速度．”設(shè)小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次．
（3）小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度．”
（4）小慧看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測火車的速度．
請你判斷一下，小芳、小軍能否測出火車速度？如果能，他們的測量結(jié)果是什么？小強(qiáng)、小慧的方法能否測出火車速度（此問只回答，不需算出）？