29、顯微鏡是生物學重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界。因此,要學好生物學,必須學會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

(1)許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,

她所看到的細胞比實際細胞放大了         倍。

(2)王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,看到視野里漆黑一團(如圖)。最可能的原因是            

(3)張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時,雖然看到了細胞,但物象較模糊(如圖)。他應在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉動             ,直到看到清晰的物象為止。

 (4)李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞(如圖)。他想把這個細胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向             方向移動,直到細胞處于視野的中央為止。

29、(1)100   (2)未對好光   (3)準焦螺旋   (4)右上

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物學重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界.因此,要學好生物學,必須學會正確使用顯微鏡.請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題.
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(1)許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,她所看到的細胞比實際細胞放大了
 
倍.
(2)王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,看到視野里漆黑一團(如圖1).最可能的原因是
 

(3)張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時,雖然看到了細胞,但物象較模糊(如圖2).他應在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉動
 
,直到看到清晰的物象為止.
(4)李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞(如圖3).他想把這個細胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向
 
方向移動,直到細胞處于視野的中央為止.

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物學重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界。因此,要學好生物學,必須學會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

(1)許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,

她所看到的細胞比實際細胞放大了         倍。

(2)王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,看到視野里漆黑一團(如圖)。最可能的原因是            

(3)張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時,雖然看到了細胞,但物象較模糊(如圖)。他應在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉動             ,直到看到清晰的物象為止。

 (4)李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞(如圖)。他想把這個細胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向             方向移動,直到細胞處于視野的中央為止。

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具.下圖是光學顯微鏡結構示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是( 。
A.結構11    B.結構10
(2)目鏡是指圖中的( 。
A.結構1     B.結構4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是( 。
A.結構12    B.結構13
(4)在使用顯微鏡時,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結構是( 。
A.結構7     B.結構9
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是( 。
A.23倍      B.120倍
(6)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如下圖,他想將物像移到視野正中,應如何移動玻片( 。

A.向右下方移動   B.向左上方移動
(7)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具.如圖是光學顯微鏡結構示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)
(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是________
A. 結構11   B. 結構12
(2)物鏡是指圖中的________
A. 結構1    B. 結構4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是________
A.結構10    B. 結構13
(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是________
A. 倒像     B. 正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是________
A.15倍     B.23倍    C.100倍    D.120倍
(6)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具.下圖是光學顯微鏡結構示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是
A.結構11  B.結構10
(2)目鏡是指圖中的
A.結構1  B.結構4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是
A.結構12  B.結構13
(4)在使用顯微鏡時,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結構是
A.結構7  B.結構9
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是
A.23倍   B.120倍
(6)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如下圖,他想將物像移到視野正中,應如何移動玻片

A.向右下方移動  B.向左上方移動
(7)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具.下圖是光學顯微鏡結構示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)

魔方格

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是( 。
A.結構11    B.結構10
(2)目鏡是指圖中的( 。
A.結構1     B.結構4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是( 。
A.結構12    B.結構13
(4)在使用顯微鏡時,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結構是( 。
A.結構7     B.結構9
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是( 。
A.23倍      B.120倍
(6)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如下圖,他想將物像移到視野正中,應如何移動玻片( 。

魔方格

A.向右下方移動   B.向左上方移動
(7)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可).

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科目:初中生物 來源:上海 題型:解答題

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具.如圖是光學顯微鏡結構示意圖.請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)
(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是______
A. 結構11     B. 結構12
(2)物鏡是指圖中的______
A. 結構1       B. 結構4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是______
A.結構10       B. 結構13
(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是______
A. 倒像         B. 正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是______
A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍
(6)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):______.
魔方格

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。下圖是光學顯微鏡結構示意圖。請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是(  )

A. 結構11     B. 結構12 

(2)物鏡是指圖中的(   )

A. 結構1       B. 結構4

(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是(   )

A.結構10       B. 結構13

(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是(   )

A. 倒像         B. 正像         

(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8 X”,物鏡是“15 X”,則物像的放大倍數(shù)是(    )

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍

(6)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):                                        。

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。右圖是光學顯微鏡結構示意圖。請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)  

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是( 。

A. 結構11     B. 結構12 

(2)物鏡是指圖中的(   )

A. 結構1       B. 結構4

(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是(   )

A.結構10       B. 結構13

(4)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是(   )

A. 倒像         B. 正像         

(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8 X”,物鏡是“15 X”,則物像的放大倍數(shù)是(    )

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍

(6)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):                                        。

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生命科學中重要的研究工具。下圖是光學顯微鏡結構示意圖。請回答下列問題:(括號內(nèi)填備選答案的代號)

(1)要使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結構是(         )

A.結構11                                            B.結構10

(2)目鏡是指圖中的(    )

A.結構1                                               B.結構4

(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是(    )

A.結構12                                             B.結構13

(4)在使用顯微鏡時,能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結構是(         )

A.結構7                                               B.結構9

(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是(     )

A.23倍                                              B.120倍

(6)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物像移到視野正中,應如何移動玻片(    )

A.向右下方移動                                B.向左上方移動

(7)某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因(寫出一點即可):______________________________。

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