在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高.現(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則( 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高考考試樣卷理科綜合物理部分 題型:選擇題
在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高,F(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則:
A.兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒
B.第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
C.第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
D.第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒
科目:高中物理 來源:新人教版選修3-5《第16章 動量守恒定律》2012年單元測試卷(北江中學(xué))(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2011年浙江省高考物理試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高,F(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則: ( )
A. 兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒
B. 第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
C. 第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
D. 第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高,F(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則:
A.兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒
B.第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
C.第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
D.第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高,F(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則:
A.兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒
B.第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
C.第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒
D.第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒
科目:高中物理 來源:2011屆浙江省高考考試樣卷理科綜合物理部分 題型:單選題
在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,有質(zhì)量相等的甲乙兩擺球,擺長相同,乙球靜止在最低點,拉起甲球釋放后與乙球剛好正碰,碰后甲球靜止,乙球擺到與甲球初始位置等高,F(xiàn)換為同質(zhì)量的兩個粘性球,重復(fù)以上操作,碰后兩球粘合在一起運動,則:
A.兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒 |
B.第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒 |
C.第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒 |
D.第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.兩次碰撞的整個過程中機械能不可能守恒 |
B.第一次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒 |
C.第二次兩球碰撞瞬間的前后,動量守恒,機械能不守恒 |
D.第一次碰撞中,從甲球開始下落到乙球上升到最高點過程中動量守恒 |
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