決定琴弦響度大小的是( 。
A.弦的長短B.弦的粗細(xì)C.弦的松緊D.弦的振幅
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

決定琴弦響度大小的是                                          (     )
A.弦的長短B.弦的粗細(xì)C.弦的松緊D.弦的振幅

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科目:初中物理 來源:2013屆人教版初二物理第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

決定琴弦響度大小的是                                            (      )

A.弦的長短         B.弦的粗細(xì)         C.弦的松緊         D.弦的振幅

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山市樂亭縣麥港中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

決定琴弦響度大小的是( )
A.弦的長短
B.弦的粗細(xì)
C.弦的松緊
D.弦的振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:

決定琴弦響度大小的是                                            (      )

A.弦的長短         B.弦的粗細(xì)         C.弦的松緊         D.弦的振幅

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版初二物理第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:單選題

決定琴弦響度大小的是                                          (     )

A.弦的長短B.弦的粗細(xì)C.弦的松緊D.弦的振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:

決定琴弦響度大小的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

決定琴弦響度大小的是( 。
A.弦的長短B.弦的粗細(xì)C.弦的松緊D.弦的振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編  號 材  料 長度(cm) 橫截面積(mm2)
A 60 0.76
B 60 0.88
C 60 1.02
D 80 0.76
E 100
F 100 0.76
G 100 0.88
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 0.88
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為
A、D、F
A、D、F
的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為
A、B、C
A、B、C
的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證“猜想三”要選擇三根琴弦,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù):
0.88
0.88
mm2
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:
用同一根琴弦多次改變其松緊程度,用同樣大小的力去撥動琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
用同一根琴弦多次改變其松緊程度,用同樣大小的力去撥動琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(5)本實(shí)驗(yàn)主要是應(yīng)用
控制變量法
控制變量法
 方法來研究聲音的音調(diào)高低受各種因素影響的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?濟(jì)南)在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
F
F
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤

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科目:初中物理 來源: 題型:

小東同學(xué)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多種因素影響的,決定和同學(xué)們進(jìn)行探究.大家思考討論后,提出以下猜想.
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到表中所列的幾種規(guī)格的琴弦,還借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號B和
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為D和
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號為H和
B
B
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號 材料 長度L/cm 橫截面積S/cm
A 100 1
B 80 1
C 80 0.7
D 60 0.7
E 60 1
F 80 0.7
G 尼龍 100 1
H 尼龍 80 1

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同步練習(xí)冊答案