如圖所示，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后，兩盞燈都能發(fā)光的電路是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖所示，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后，兩盞燈都能發(fā)光的電路是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖所示，有兩個(gè)線圈套在光滑的支架上，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)線圈將

[　　]

A．因相互吸引而間距變小

B．因相互排斥而間距變大

C．因不發(fā)生相互作用所以間距不變

D．以上三種情況都可能發(fā)生

如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.20	0.24	0.26

 
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為　　　　　　；
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中；
②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中
的電流，它還是電路中的一個(gè)　　　　　　，但在移動(dòng)
滑片時(shí)一定要注意　　　　　　　　　　　。

如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.20	0.24	0.26

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為　　　　　　；
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)　　　　　　，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意　　　　　　　　　　　。