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如圖中,對物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
魔方格
A.用冰袋給高燒病人降溫,是因為冰熔化時從人體吸熱
B.雪人沒有熔化卻變小了,是因為雪汽化為水蒸氣
C.剛從水中出來的人感覺特別冷,是因為人身上的水蒸發(fā)放出了熱
D.天冷時從口中呼出的“白氣”,是人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖中,對物理現(xiàn)象解釋正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖中,對物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
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A.用冰袋給高燒病人降溫,是因為冰熔化時從人體吸熱
B.雪人沒有熔化卻變小了,是因為雪汽化為水蒸氣
C.剛從水中出來的人感覺特別冷,是因為人身上的水蒸發(fā)放出了熱
D.天冷時從口中呼出的“白氣”,是人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市東城區(qū)八年級(上)期末物理試卷(南片)(解析版) 題型:選擇題

如圖中,對物理現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.用冰袋給高燒病人降溫,是因為冰熔化時從人體吸熱
B.雪人沒有熔化卻變小了,是因為雪汽化為水蒸氣
C.剛從水中出來的人感覺特別冷,是因為人身上的水蒸發(fā)放出了熱
D.天冷時從口中呼出的“白氣”,是人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的

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科目:初中物理 來源:2012年天津市南開區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

對如圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( )

A.圖a中,下滑時通過做功增加了人的重力勢能
B.圖b中,硬幣“跳桿”說明了硬幣上方的氣體流速減小,壓強增大
C.圖c中,說明物體間力的作用是相互的
D.圖d中,表明錘頭的速度越大慣性越大

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市番禺區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

對如圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( )

A.圖a中,下滑時通過做功增加了人的重力勢能
B.圖b中,硬幣“跳桿”說明了硬幣上方的氣體流速減小,壓強增大
C.圖c中,說明物體間力的作用是相互的
D.圖d中,表明錘頭的速度越大慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南開區(qū)一模)對如圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為
49
49
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
30
30
mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實際值要
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3;通過查表對照知該液體是
煤油或酒精
煤油或酒精


(4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應該是經過坐標原點的直線.請你幫助小明解釋其中的原因
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
一些物質的密度
物質 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年福建省莆田市仙游私立一中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為______g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為______mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實際值要______(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為______g/cm3;通過查表對照知該液體是______.

(4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應該是經過坐標原點的直線.請你幫助小明解釋其中的原因______.
一些物質的密度
物質硫酸煤油酒精
密度1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103


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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小梅同學測定標有“2.5V”燈泡的額定功率的實驗,所用燈泡的電阻大約10Ω左右,滑動變阻器的最大阻值50Ω.
(1)如圖是實驗的實物電路,但連接不完整,請你完成電路的連接.要求兩表量程選取合理,滑片向左移動燈變亮.
(2)正確連好電路后,閉后開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到
B端
B端
(填寫“A端”或“B端”).滑動變阻器的作用:一是保護電路;二是
改變小燈泡兩端的電壓
改變小燈泡兩端的電壓

(3)閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表也有示數(shù),其原因可能是
D
D

A.小燈泡短路                          B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良                D.滑動變阻器進入電路中的阻值太大
(4)實際實驗的有關記錄與計算如下表
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 1.5 3.0
電流(A) 0.24 0.16 0.26
功率(W) 0.60 0.24 0.78
該同學注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出電功率和燈的亮度的有關結論:
①則燈泡的額定功率是
0.60
0.60
W;
燈泡功率越大,燈泡越亮
燈泡功率越大,燈泡越亮

(5)這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 1.5 3.0
電流(A) 0.24 0.16 0.26
燈絲電阻(Ω) 10.42 9.38 11.54
你認為,用上面三次燈絲電阻阻值的平均值,作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是
不可以
不可以
的(選填“可以”或“不可以”);小梅又想了想,老師講課時告訴大家:導體的電阻與電壓、電流無關,怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢?請你對此作出可能性的解釋:
燈絲的電阻與溫度有關
燈絲的電阻與溫度有關

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小梅同學測定標有“2.5V”燈泡的額定功率的實驗,所用燈泡的電阻大約10Ω左右,滑動變阻器的最大阻值50Ω.

(1)如圖甲是實驗的實物電路,但連接不完整,請你完成電路的連接.要求兩表量程選取合理,滑片向左移動燈變亮.
(2)正確連好電路后,閉后開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到
B端
B端
(填寫“A端”或“B端”).滑動變阻器的用一是保護電路;二是
改變電路中的電流(或燈兩端電壓)
改變電路中的電流(或燈兩端電壓)

(3)閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表也有示數(shù),其原因可能是
D
D

A.小燈泡短路                          B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良                D.滑動變阻器進入電路中的阻值太大
(4)實驗過程中,第一次把電壓表示數(shù)調為
2.5
2.5
V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
0.24
A,則測得小燈泡的額定功率為
0.6
0.6
W.實際實驗的有關記錄與計算如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 1.5 3.0
電流(A) 0.16 0.26
功率(W) 0.24 0.78
該同學注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出電功率和燈的亮度的有關結論:①則燈泡的亮度由
實際功率
實際功率
決定;②
實際電壓小于額定電壓時,實際功率小于額定功率,燈泡發(fā)光變暗
實際電壓小于額定電壓時,實際功率小于額定功率,燈泡發(fā)光變暗

(5)這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關計算如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 1.5 3.0
電流(A) 0.24 0.16 0.26
燈絲電阻(Ω) 10.42 9.38 11.54
你認為,用上面三次燈絲電阻阻值的平均值,作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是
不可以
不可以
的(選填“可以”或“不可以”);小梅又想了想,老師講課時告訴大家:導體的電阻與電壓、電流無關,怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢?請你對此作出可能性的解釋:
燈絲的電阻與溫度有關
燈絲的電阻與溫度有關

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