如圖是光通過(guò)三棱鏡時(shí)的示意圖,其中正確的是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是光通過(guò)三棱鏡時(shí)的示意圖,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是光通過(guò)三棱鏡時(shí)的示意圖,其中正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中物理 來(lái)源:《第3章 透鏡及其應(yīng)用》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是光通過(guò)三棱鏡時(shí)的示意圖,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是光通過(guò)三棱鏡時(shí)的示意圖,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏,在光屏上可觀察到彩色光帶,這說(shuō)明
太陽(yáng)光是由多種色光組成
太陽(yáng)光是由多種色光組成

(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為
光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是
溫度計(jì)的玻璃泡涂黑
溫度計(jì)的玻璃泡涂黑

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇泰州高港中學(xué)八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏,在光屏上可觀察到彩色光帶,這說(shuō)明___________________________。

(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)_________(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離。

(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為       光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是                       

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏,在光屏上可觀察到彩色光帶,這說(shuō)明________.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)________(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為________光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏,在光屏上可觀察到彩色光帶,這說(shuō)明______.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離.
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為______光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照射到三棱鏡的一個(gè)側(cè)面上,用光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡,一邊注意觀察光屏,在光屏上可觀察到彩色光帶,這說(shuō)明___________________________。
(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)_________(選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離。
(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為      光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是                       。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記.月令》一書疏注中的“虹始見”條下寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這說(shuō)明了雨虹的產(chǎn)生是由于________而形成.英國(guó)物理學(xué)家________首先研究了這一現(xiàn)象,他通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為________ 七種顏色的光.我國(guó)在1993年3月9日,的漠河地區(qū)出現(xiàn)了一次“日全食”,如圖所示是日全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖,則圖中________是地球,________是月球.

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