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如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，一根細繩通過定滑輪分別與木板、小滑塊（可視為質點）相連，小滑塊質量為m，木板質量為M，木板長為L，小滑塊與木板間的動摩擦因數為μ，開始時小滑塊靜止在木板的上端，現用與斜面平行的拉力F將小滑塊緩慢拉至木板的下端，則在此過程中（　　）
A．拉力F的大小為mgμcosθ+（M-m）gsinθ
B．拉力F的大小為2mgμcosθ+（M-m）gsinθ
C．拉力F做的功為mgμLcosθ+（M-m）gLsinθ
D．拉力F做的功為mgμLcosθ+
L
2
(M-m)gsinθ
魔方格
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，一根細繩通過定滑輪分別與木板、小滑塊（可視為質點）相連，小滑塊質量為m，木板質量為M，木板長為L，小滑塊與木板間的動摩擦因數為μ，開始時小滑塊靜止在木板的上端，現用與斜面平行的拉力F將小滑塊緩慢拉至木板的下端，則在此過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量相等為M，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現開始用一變力F沿斜面方向拉物塊A使之向上做勻加速運動，經t秒物塊B剛要離開擋板C，重力加 速度為g．則下面說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，放置一根長為L、質量為M、通有電流I的導體棒．重力加速度為g．
（1）若外加磁場方向垂直斜面向上，棒恰好靜止在斜面上，求磁感強度的大�。�
（2）若棒靜止在斜面上且對斜面無壓力，求外加磁場磁感強度的大小及方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上端系著一勁度系數為k的輕彈簧，彈簧的下端連有一質量為m的小球．球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時彈簧沒有形變．若手持擋板A以加速度a（a＜＜gsinθ）沿斜面向下做勻加速運動．
求：（1）從擋板開始運動到球與擋板分離所經歷的時間t
（2）從擋板開始運動到小球的速度達到最大，球所經過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B．它們的質量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板．系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A 使之向上運動，求物塊B 剛要離開C時物塊A 的加速度a 和從開始到此時物塊A 的位移d．重力加速度為g．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L、質量為m的直導體棒ab，通以方向向里的電流，電流強度為I，重力加速度為g，
（1）若加豎直向上的勻強磁場，使導體棒靜止在斜面上，求所加磁場的磁感應強度B的大�。�
（2）若勻強磁場的大小、方向都可以改變，要使導體棒能靜止在斜面上，求所加磁場的磁感應強度B的最小值和所對應方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有一光滑檔板A，在檔板和斜面之間夾一質量為m的重球B，開始板A處于豎直位置，現使其下端繞O沿逆時針方向緩慢轉至水平位置，分析重球B對斜面和對檔板壓力的變化情況是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一長為l的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動，已知O點到斜面底邊的距離Soc=L，則小球通過最高點A時的速度表達式vA=
 
；若小球運動到A點時剪斷細線，小球滑落到斜面底邊時到C點的距離
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一長為l的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動，已知O點到斜面底邊的距離Soc=L，
求：（1）小球通過最低點B時，細線對小球拉力為多少？
（2）若小球運動到A點或B點時剪斷細線，小球滑落到斜面底邊時到C點的距離相等，則l和L應滿足的什么關系？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上垂直紙面放置一根長為L，質量為m的直導體棒，一勻強磁場垂直于斜面，當導體棒內通有垂直紙面向里的電流I時，導體棒恰好靜止在斜面上．則勻強磁場的方向為
垂直于斜面向下
垂直于斜面向下
，勻強磁場的磁感應強度的大小為B=
mgsinθ
IL
mgsinθ
IL
．（重力加速度為g）

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