下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法正確的是( 。
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.麥克斯韋首先證實(shí)了電磁波的存在
C.手機(jī)利用電磁波傳送信號(hào)
D.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均相同
C
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法正確的是( )
A.赫茲預(yù)言了電磁波的存在
B.麥克斯韋首先證實(shí)了電磁波的存在
C.手機(jī)利用電磁波傳送信號(hào)
D.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射是指頻率從0.3THz(1THz=1012Hz),波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí).關(guān)于4.4THz的T射線下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射(1THz=1012Hz)是指頻率從0.3THz到10THz、波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí),關(guān)于4.4THz的T射線的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、它的波長(zhǎng)比可見光短B、它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的C、與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象D、與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射是指頻率從0.3THZ到10THZ (1THZ=1012HZ)、波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中毫米波與紅外線之間的電磁波,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.目前科學(xué)家研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THZ的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí).關(guān)于4.4THZ的T射線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、它的波長(zhǎng)比可見光長(zhǎng)B、與可見光相比,T射線更不容易發(fā)生衍射現(xiàn)象C、它是原子內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的D、與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出波動(dòng)性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射是指頻率從0.3THz(1THz=1012Hz),波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí)。關(guān)于4.4THz的T射線下列說(shuō)法中正確的是

A.它的波長(zhǎng)比可見光短

B.它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的

C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射是指頻率從0.3THz(1THz=1012Hz),波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景。最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí)。關(guān)于4.4THz的T射線下列說(shuō)法中正確的是      

A.它的波長(zhǎng)比可見光短

B.它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的

C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第七次月考理科綜合物理部分 題型:選擇題

太赫茲輻射(1THz=1012Hz)是指頻率從0.3THz到10THz、波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí),關(guān)于4.4THz的T射線的下列說(shuō)法中正確的是

A.它的波長(zhǎng)比可見光短

B.它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的

C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年江西省高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

太赫茲輻射是指頻率從0.3THz(1THz=1012Hz),波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí).關(guān)于4.4THz的T射線下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.它的波長(zhǎng)比可見光短

       B.它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的

       C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

       D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

太赫茲輻射是指頻率從0.3THz(1THz=1012Hz),波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí).關(guān)于4.4THz的T射線下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.它的波長(zhǎng)比可見光長(zhǎng)
B.它的頻率比可見光大
C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

太赫茲輻射(1 THz=1012 Hz)是指頻率從0.3 THz到10 THz、波長(zhǎng)介于無(wú)線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射區(qū)域,所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景。最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4 THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí)。已知普朗克常數(shù)h=6.63×1034 J·s,關(guān)于4.4 THz的T射線,下列說(shuō)法中正確的是

A.它在真空中的速度仍為3.0×108 m/s              B.它是某種原子核衰變時(shí)產(chǎn)生的

C.它的波長(zhǎng)比可見光短                                     D.它的光子的能量約為2.9×1021 J

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