科目：高中物理 來源：廣州二模 題型：單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值，乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　�。�

A．t2時刻小球速度最大

B．t1～t2期間小球速度先增大后減小

C．t3時刻小球動能最小

D．t1和t4時刻小球動能相等

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科目：高中物理 來源：廣州二模 題型：單選題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值，乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　�。�

A．t2時刻小球速度最大

B．t1～t2期間小球速度先增大后減小

C．t3時刻小球動能最小

D．t1和t4時刻小球動能相等

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科目：高中物理 來源：2006年廣東省廣州市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值，乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（ ）

A．t₂時刻小球速度最大
B．t₁～t₂期間小球速度先增大后減小
C．t₃時刻小球動能最小
D．t₁和t₄時刻小球動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?廣州二模）把甲圖中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后釋放，讓小球自由下落，利用傳感器和計算機測量繩子快速變化的拉力的瞬時值，乙圖為繩子拉力 F 隨時間 t 變化的圖線，由此圖線所提供的信息，可以確定（　　）

A．t₂時刻小球速度最大

B．t₁～t₂期間小球速度先增大后減小

C．t₃時刻小球動能最小

D．t₁和t₄時刻小球動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落，用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示，根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷不正確的是（　�。�

A．t₁、t₃時刻小球速度最大

B．t₂、t₅時刻小球的速度為0

C．t₃、t₄時刻小球所處高度相同

D．小球在運動過程中機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落．用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示．根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（　�。�

A．t₁、t₄時刻小球動能最大

B．t₃、t₄時刻小球的動量大小相等

C．小球在運動過程機械能守恒

D．t₂、t₅時刻小球的速率最小

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科目：高中物理 來源：南開區(qū)一模 題型：單選題

利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落．用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示．根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（　�。�

A．小球在運動過程機械能守恒

B．t1、t2時刻小球速度最大

C．t3與t4時刻小球動量可能相同

D．t2、t5時刻小球的動能最小

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科目：高中物理 來源：2008-2009學(xué)年北京市東城區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計算機可以研究快速變化力的大小，實驗時，把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落，用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間變化圖線如圖乙所示，根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷不正確的是（ ）

A．t₁、t₃時刻小球速度最大
B．t₂、t₅時刻小球的速度為0
C．t₃、t₄時刻小球所處高度相同
D．小球在運動過程中機械能不守恒

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