某同學(xué)用電流表外接法測(cè)量一未知電阻,若電壓表讀數(shù)為9V,電流表讀數(shù)為0.1A,已知電壓表的內(nèi)阻為900Ω,電流表的內(nèi)阻為20Ω,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.被測(cè)電阻的阻值一定小于90Ω
B.被測(cè)電阻兩端的電壓測(cè)量有誤差,應(yīng)是11V
C.通過(guò)電阻的電流值有誤差,應(yīng)是0.09A
D.無(wú)法根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)算出電阻的真實(shí)值
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用電流表外接法測(cè)量一未知電阻,若電壓表讀數(shù)為9V,電流表讀數(shù)為0.1A,已知電壓表的內(nèi)阻為900Ω,電流表的內(nèi)阻為20Ω,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用電流表外接法測(cè)量一未知電阻,若電壓表讀數(shù)為9V,電流表讀數(shù)為0.1A,已知電壓表的內(nèi)阻為900Ω,電流表的內(nèi)阻為20Ω,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.被測(cè)電阻的阻值一定小于90Ω
B.被測(cè)電阻兩端的電壓測(cè)量有誤差,應(yīng)是11V
C.通過(guò)電阻的電流值有誤差,應(yīng)是0.09A
D.無(wú)法根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)算出電阻的真實(shí)值

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科目:高中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年天津市薊縣高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用電流表外接法測(cè)量一未知電阻,若電壓表讀數(shù)為9V,電流表讀數(shù)為0.1A,已知電壓表的內(nèi)阻為900Ω,電流表的內(nèi)阻為20Ω,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.被測(cè)電阻的阻值一定小于90Ω
B.被測(cè)電阻兩端的電壓測(cè)量有誤差,應(yīng)是11V
C.通過(guò)電阻的電流值有誤差,應(yīng)是0.09A
D.無(wú)法根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)算出電阻的真實(shí)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)測(cè)量一只量程已知的電壓表內(nèi)阻,器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)     B.電流表A(量程3A內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R0(阻值2kΩ額定電流50mA) E.多用電表
D.電池組E(電動(dòng)勢(shì)小于3V,內(nèi)阻可忽略)  F.開(kāi)關(guān)S1、S2
G.導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上述所給的器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:1用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻擋有三個(gè)倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω.該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小.為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)選用
×100Ω
×100Ω
倍率.若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如上圖所示,那么測(cè)量結(jié)果大約是
3
3
kΩ.2為了更準(zhǔn)確的測(cè)出此電壓表內(nèi)阻大小,該同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩實(shí)驗(yàn)電路.你認(rèn)為其中較為合理的是
電路.3用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),用上述所測(cè)各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式為RV=
U2
U1-U2
R0
U2
U1-U2
R0

(2)移動(dòng)電話已成為現(xiàn)代入及時(shí)便捷進(jìn)行溝通的工具.但有時(shí)人們?cè)谛枰?lián)系時(shí)卻發(fā)現(xiàn)電池沒(méi)電的情況,因此研究高性能、大容量的超長(zhǎng)待機(jī)的鋰離子電池,是擺在移動(dòng)電話制造商面前的重要課題.鋰離子電池相當(dāng)于一個(gè)直流電源,下圖是某公司生產(chǎn)的型號(hào)為SGH-D508的移動(dòng)電話的鋰電池的銘牌.這種移動(dòng)電話在正常待機(jī)時(shí),流過(guò)電池的電流約為80mA,通話時(shí)電流約為150mA.某同學(xué)想比較精確的測(cè)出該鋰電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,他通過(guò)查閱資料了解到一般鋰電池的內(nèi)阻在零點(diǎn)幾歐到幾歐之間.實(shí)驗(yàn)室備有以下器材:
A.電壓表V1量程1.0V內(nèi)阻未知;      B.電壓表V2量程5.0V內(nèi)阻未知;
C.電流表A1量程200mA內(nèi)阻r1=2.0Ω; D.電流表A2量程0.6A內(nèi)阻r2約為0.5Ω
E.滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為0~10Ω; F.滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為0~100Ω;
G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(該導(dǎo)線可以與鋰電池方便的連接)若干; H.學(xué)生電源
(1)為能較準(zhǔn)確地測(cè)得電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,除鋰電池外,上述器材中應(yīng)該選擇
BCFG
BCFG
(填器材序號(hào)字母).
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí),電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2.則E和r的計(jì)算公式為:E=
U2I1-U1I2
I1-I2
U2I1-U1I2
I1-I2
;r=
U2-U1
I1-I2
U2-U1
I1-I2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一未知電阻的阻值,他按照如下步驟進(jìn)行:
(1)他將多用電表機(jī)械調(diào)零后,先把選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋“×100”擋位進(jìn)行測(cè)量,按照正確的步驟操作后,表針指示數(shù)值很小到3左右,為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋至歐姆擋的
×10
×10
擋位.換擋結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作上首先要進(jìn)行的步驟是
紅黑表筆短接,旋轉(zhuǎn)調(diào)零電阻調(diào)零
紅黑表筆短接,旋轉(zhuǎn)調(diào)零電阻調(diào)零

(2)該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)該電阻的阻值.除被測(cè)電阻外,還備有如下實(shí)驗(yàn)器材:
直流電源,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻不計(jì)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻4kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻10Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻5Ω)
滑動(dòng)變阻器一只,阻值0~50Ω
開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干
上述器材中,電壓表應(yīng)選擇
V1
V1
,電流表應(yīng)選擇
A2
A2
(填寫(xiě)字母代號(hào)).請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所用的電路圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué),想通過(guò)試驗(yàn)測(cè)定幾個(gè)未知電阻的阻值:
(1)第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx,他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:(其中S為選擇開(kāi)關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕)
A.將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔,調(diào)節(jié)定位螺絲,使指針指到電流的0刻度線
B.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100,將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的0刻度,斷開(kāi)兩表筆,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小,斷開(kāi)兩表筆
C.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1K,將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤(pán)中央附近,讀出表頭數(shù)值,再乘以1000,作為該電阻的測(cè)量值,斷開(kāi)兩表筆
D.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V擋,把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯(cuò)誤的步驟前的字母填寫(xiě)在下面的橫線上:
 

(2)第二小組的同學(xué)用伏安法測(cè)定一個(gè)標(biāo)識(shí)不清的電阻,為了選擇正確的電路以減少誤差,如圖1他們將電壓表一個(gè)接頭分別在a、b兩點(diǎn)接觸一下,觀察到安培表讀數(shù)沒(méi)有顯著變化,而伏特表讀數(shù)有較大的變化,則P應(yīng)接在
 
(填a或b)處.
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(3)第三小組的同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量電阻的電路如圖2.以下分析正確的是
 

A.此接法的測(cè)量值大于真實(shí)值
B.此接法一般用于滑動(dòng)變阻器的阻值較小,不適用限流法時(shí)使用
C.此接法要求待測(cè)電阻值小于電流表內(nèi)阻
D.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)調(diào)在最右端
(4)第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測(cè)量同一個(gè)未知電阻Rx,若電源內(nèi)阻不計(jì),圖3中甲圖中兩表的讀數(shù)分別為3V、4mA;圖3中乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA,由此可知,Rx的阻值為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

14. 實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

 

 

 

(1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.

(2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________      (填器材符號(hào)).

(3)在虛線框中畫(huà)出修復(fù)后的電路.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:

電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為_(kāi)__________Ω;

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

14. 實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

(1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.
(2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________      (填器材符號(hào)).
(3)在虛線框中畫(huà)出修復(fù)后的電路.

 
(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:
電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。
由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為_(kāi)__________Ω;

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

14. 實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1、R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

 

 

 

(1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.

(2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________       (填器材符號(hào)).

(3)在虛線框中畫(huà)出修復(fù)后的電路.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:

電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為_(kāi)__________Ω;

 

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1、R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

   (1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.

   (2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________                  (填器  材符號(hào)).

   (3)在虛線框中畫(huà)出修復(fù)后的電路.

(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:

電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為_(kāi)__________Ω;

 

 


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